Redefinir a neutralidade nos museus com Fadima Aroua

Ao longo do próximo ano, os oradores convidados apoiarão os participantes do Echoes no desenvolvimento das suas próprias perspetivas críticas e criativas sobre as práticas dos museus. Ajudarão o coletivo a selecionar as narrativas «em falta» que pretendem exibir na Casa da História Europeia. 

Fadima trabalha como conselheiro político em matéria de diversidade e inclusão para a Universidade de Antuérpia e é um técnico de juventude para as raparigas na cidade, um projeto que visa capacitar as raparigas e a juventude não binária entre 12 e 18 anos em Antuérpia. Os objetivos do seu seminário eram os seguintes: 

• Sensibilizar para os conceitos de neutralidade e inclusão no contexto de um museu histórico 
• Desenvolver uma visão crítica e pessoal das escolhas feitas pelo museu na apresentação da história 
• Exploração interativa da exposição permanente

De que forma a nossa posicionalidade, o nosso quadro de referência e o nosso privilégio ou vulnerabilidade afetam o nosso trabalho? Os participantes no seminário abordaram esta questão explorando uma roda de identidade social, como a seguir se descreve. Todos refletiram 5 minutos sobre as seguintes perguntas: 

• Existem carateres de identidade de que tem mais conhecimento? 
• Existem carateres de identidade de que tem menos conhecimento? 
• Existem características de identidade que determinam a forma como se vê? 
• Existem características de identidade que determinam a forma como os outros o veem?

A conversa de grupo daí resultante permitiu aos participantes compreender de que forma alguns aspetos nos podem tornar privilegiados, enquanto outros nos podem tornar mais vulneráveis. Ao mesmo tempo, as nossas identidades estão em constante evolução e interagem entre si num mundo em que existem diferentes posições sociais e diferentes formas de discriminação. 

Ser transparente quanto à sua posicionalidade, quadro de referência e privilégios ou vulnerabilidades permite-nos reconhecer outras perspetivas e incluir outras vozes. 

O Fadima e o coletivo continuaram a explorar o significado da neutralidade nos museus. Por um lado, as pessoas veem os museus como organizações com um legado histórico que preserva e educa com base em padrões científicos e históricos. Gozam da confiança do público e têm autoridade, desejam ser inclusivas e acessíveis e, em geral, estas organizações desejam evitar conflitos. 

Ao mesmo tempo, as escolhas curatoriais estão na base do que é e do que não está exposto num museu. Estas escolhas também influenciam a interpretação e o enquadramento de temas e objetos. Os profissionais dos museus tomam estas decisões num contexto cultural e político e estas escolhas são reflexões de valores societais. Outros aspetos a ter em conta na reflexão sobre a neutralidade nos museus são as diferentes formas de financiamento dos museus, bem como o legado colonial de muitos museus. 

Neste contexto, são possíveis duas abordagens à diversidade. Diz-se que «não vejo cor! Todos são iguais! É suficiente uma solução-padrão.» Outro é reconhecer o seguinte: «Vejo cor. As pessoas são diferentes e têm necessidades diferentes. Precisamos de várias soluções.» 

Com a primeira abordagem, Fadima salientou que o tratamento igual não é, por si só, problemático, mas que é importante colocar-se continuamente a si próprio em relação a quem ou ao que é continuamente referido quando se salienta a importância da igualdade.