pasākumu koordinators Annelies van Rijen
Pārskats
Nākamajā gadā uzaicinātie runātāji atbalstīs Echoes dalībniekus viņu kritiskās un radošās perspektīvas izstrādē attiecībā uz muzeju praksi. Viņi palīdzēs kolektīvam izvēlēties “trūkstošos” vēstījumus, kurus viņi vēlas izstādīt Eiropas vēstures namā.
Fadima strādā par Antverpenes Universitātes politikas padomnieci daudzveidības un iekļaušanas jautājumos un ir jaunatnes darbiniece meitenēm pilsētā — projekts, kura mērķis ir dot pilnvērtīgas iespējas meitenēm un nebināriem jauniešiem vecumā no 12 līdz 18 gadiem Antverpenē. Viņas darbsemināra mērķi bija šādi:
- Vairot izpratni par neitralitātes un iekļaušanas jēdzieniem vēsturiska muzeja kontekstā
- Izstrādāt kritisku un personīgu skatījumu uz muzeja izvēli vēstures atspoguļošanā
- Pastāvīgās izstādes interaktīva izpēte
Sociālās identitātes ritenis
Kā mūsu pozīcija, mūsu atsauces sistēma un privilēģija vai neaizsargātība ietekmē mūsu darbu? Darbsemināra dalībnieki pievērsās šim jautājumam, izpētot tālāk attēloto sociālās identitātes riteni. Visi 5 minūtes apsvēra šādus jautājumus:
- Vai jums ir identitātes pazīmes, kas jums ir visvairāk zināmas?
- Vai jums ir identitātes pazīmes, kas jums ir vismazāk zināmas?
- Vai ir identitātes īpašības, kas nosaka, kā jūs redzat sevi?
- Vai ir identitātes īpašības, kas nosaka, kā citi jūs redz?
No tā izrietošā grupas saruna ļāva dalībniekiem saprast, kā daži aspekti var padarīt mūs priviliģētus, savukārt citi var padarīt mūs neaizsargātākus. Tajā pašā laikā mūsu identitātes attīstās un mijiedarbojas savā starpā pasaulē, kur ir atšķirīgs sociālais stāvoklis un dažādi diskriminācijas veidi.
Pārredzamība attiecībā uz savu pozicionalitāti, atsauces sistēmu un privilēģijām vai neaizsargātību ļauj mums atzīt citas perspektīvas un iekļaut citus viedokļus.
Vai pastāv neitralitāte?
Pēc tam Fadima un kolektīvā grupa turpināja pētīt neitralitātes nozīmi muzejos. No vienas puses, iedzīvotāji uzskata muzejus par organizācijām ar vēsturisku mantojumu, kas saglabā un izglīto, pamatojoties uz zinātniskiem un vēsturiskiem standartiem. Viņi bauda sabiedrības uzticību un autoritāti, vēlas būt iekļaujoši un pieejami, un šīm organizācijām ir vispārēja vēlme izvairīties no konfliktiem.
Tajā pašā laikā kuratora izvēles pamatā ir tas, kas ir un kas netiek izstādīts muzejā. Šī izvēle ietekmē arī tematu un priekšmetu interpretāciju un izstrādi. Muzeju speciālisti šos lēmumus pieņem kultūras un politiskajā kontekstā, un šīs izvēles atspoguļo sabiedrības vērtības. Citi aspekti, kas jāņem vērā, apsverot neitralitāti muzejos, ir dažādie veidi, kādos muzeji tiek finansēti, kā arī daudzu muzeju koloniālais mantojums.
Šajā kontekstā ir iespējamas divas pieejas daudzveidībai. Var teikt: “Es neredzu krāsu! Visi ir vienlīdzīgi! Pietiek ar standartšķīdumu.” Cits ir atzīt: “ES redzu krāsu. Cilvēki ir atšķirīgi, un viņiem ir atšķirīgas vajadzības. Mums būs vajadzīgi vairāki risinājumi.”
Ar pirmo pieeju Fadima uzsvēra, ka vienlīdzīga attieksme pati par sevi nav problemātiska, bet ir svarīgi pastāvīgi jautāt sev par to, attiecībā uz ko vai kas tiek pastāvīgi minēts, uzsverot vienlīdzības nozīmi.
Izveidot savu eksponātu
Darbseminārs noslēdzās ar interaktīvu vingrinājumu. Grupa sadalījās trīs grupās, un katra grupa apmeklēja pastāvīgo izstādi, paturot prātā šādus jautājumus:
- Kādi stāstījumi pašlaik nav pieejami un kādus tematus un stāstus varētu pievienot?
- Kā var iekļaut nepietiekami pārstāvētas Eiropas kopienas?
- Kā izstāde var būt iekļaujošāka un pieejamāka dažādām auditorijām?
- Kā izstāde aicinās apmeklētājus domāt kritiski un empāties ar šo tematu?
Darbseminārs noslēdzās ar to, ka grupas iepazīstināja ar savām idejām uz redzējuma padomes. Gaidāmajā izstādē tika apspriesti šādi jautājumi:
- Iepazīstiniet ar savu vēsturi, kas var atmaskot vairāk emociju.
- Izstāde, kurā tiek pausts to jauniešu viedoklis, kuri nav pieredzējuši vēsturi, bet kuri ir šīs vēstures rezultāts.
- Izgaismojiet pretestības un demonstrācijas vēsturi, kas šodien joprojām sakrīt ar mums.
- Skatiet vēsturi, izmantojot citas brilles, dažādus laikrakstus.
- Mēģiniet iegūt apmeklētāja pieredzi, kas izceļ sajūtas: JE suis là, je suis à ma place.
- Radīt iegremdētu pieredzi, piemēram, 5. stāvā ar dzīvokli.
- Pilnvarot apmeklētāju piedalīties izstādē: apmeklētājam paredzēts muzejs ar apmeklētāju.
- Piedāvā starppaaudžu iegremdēšanas pieredzi un ietver mūsdienu cilvēku videomateriālus, jo mēs varam justies tuvāk viņiem.
Ja vēlaties, lai jūs informē par Echoes, reģistrējieties mūsu informatīvajam biļetenam, jo drīz sekos vēl citas ziņas, un sekojiet līdzi mūsu sociālo mediju kontiem. Ja jums ir jautājumi par projektu, annelies [dot] vanrijen
ext [dot] europarl [dot] europa [dot] eu (sazinieties ar Echoes projekta vadītāju Annelies van Rijen).
Šis darbseminārs tika izstrādāts sadarbībā ar MINO Art Space dibinātāju Ama Korangteng-Kumi.