Ridefinire la neutralità nei musei con Fadima Aroua

Nel corso del prossimo anno gli oratori invitati aiuteranno i partecipanti di Echoes a sviluppare le loro prospettive critiche e creative sulle pratiche museali. Aiuteranno il collettivo a selezionare le narrazioni "mancanti" che desiderano esporre nella Casa della storia europea. 

Fadima lavora come consulente politico in materia di diversità e inclusione per l'Università di Anversa ed è un animatore giovanile per Girls nella città, un progetto che mira a responsabilizzare le ragazze e i giovani non binari tra i 12 e i 18 anni ad Anversa. Gli obiettivi del suo seminario erano i seguenti: 

• Sensibilizzare in merito ai concetti di neutralità e inclusione nel contesto di un museo storico 
• Sviluppare una visione critica e personale delle scelte del museo nella presentazione della storia 
• Esplorazione interattiva dell'esposizione permanente

In che modo la nostra posizionalità, il nostro quadro di riferimento e il nostro privilegio o vulnerabilità incidono sul nostro lavoro? I partecipanti al seminario hanno affrontato la questione esplorando una ruota di identità sociale come illustrato di seguito. Tutti hanno riflettuto 5 minuti sulle seguenti domande: 

• Ci sono tratti identificativi di cui conosci di più? 
• Ci sono tratti di identità di cui è meno a conoscenza? 
• Esistono caratteristiche di identità che determinano il modo in cui si vede? 
• Esistono caratteristiche di identità che determinano il modo in cui gli altri vi vedono?

La conversazione di gruppo che ne è conseguita ha consentito ai partecipanti di capire in che modo alcuni aspetti possono renderci privilegiati, mentre altri possono renderci più vulnerabili. Allo stesso tempo, le nostre identità si stanno evolvendo e interagiscono tra loro in un mondo in cui esistono diverse posizioni sociali e diverse forme di discriminazione. 

La trasparenza in merito alla propria posizionalità, al proprio quadro di riferimento e ai privilegi o alle vulnerabilità ci consente di riconoscere altre prospettive e di includere altre voci. 

Fadima e il collettivo hanno poi continuato a esplorare il significato di neutralità nei musei. Da un lato, i musei vedono i musei come organizzazioni con un'eredità storica che preserva ed educa sulla base di standard scientifici e storici. Godono della fiducia dei cittadini e hanno autorità, desiderano essere inclusivi e accessibili e in queste organizzazioni vi è il desiderio generale di evitare conflitti. 

Allo stesso tempo, le scelte curatoriali sono alla base di ciò che è e ciò che non è esposto in un museo. Queste scelte influenzano anche l'interpretazione e la definizione di argomenti e oggetti. I professionisti del museo prendono queste decisioni in un contesto culturale e politico e queste scelte riflettono i valori sociali. Altri aspetti da prendere in considerazione nella riflessione sulla neutralità nei musei sono i diversi modi in cui i musei sono finanziati e l'eredità coloniale di molti musei. 

In tale contesto, sono possibili due approcci alla diversità. Si dice: "Non vedo il colore! Siamo tutti uguali. È sufficiente una soluzione standard. "Un altro elemento consiste nel riconoscere quanto segue: "Vedo il colore. Le persone sono diverse e hanno esigenze diverse. Avremo bisogno di molteplici soluzioni." 

Con il primo approccio, Fadima ha sottolineato che il fatto di essere trattati allo stesso modo non è problematico di per sé, ma che è importante chiedersi costantemente in relazione a chi o a cosa si faccia costantemente riferimento quando si sottolinea l'importanza dell'uguaglianza.