Publieksgeschiedenis als de nieuwe burgerwetenschap van het verleden (Public History as the New Citizen Science of the Past - PHACS) is gericht op de ontwikkeling van publieksgeschiedenis en participatiemodellen om het verleden te duiden. Het PHACS-project vergemakkelijkt de interactie tussen academici, culturele instellingen, groepen, verenigingen en het grote publiek. Het doel is niet alleen de toegang tot, maar ook de “productie” van de geschiedenis te democratiseren.
In het kader van dit project wordt ingegaan op een aantal vragen die essentieel zijn voor het werk van het team van het Huis van de Europese geschiedenis. Hoe geven we meerdere en soms tegenstrijdige verhalen een plaats? Hoe gaan we om met uiteenlopende interpretaties van het verleden? Hoe worden historische verhalen verteld en getoond in een museum? Wat wordt bedoeld met “participatieve geschiedschrijving” en wat is publieksgeschiedenis in de context van het museum?
Publiekshistorici van het Centrum voor Hedendaagse en Digitale Geschiedenis van de Universiteit van Luxemburg werken samen met het Huis van de Europese geschiedenis om de mogelijkheden en uitdagingen te verkennen die zich voordoen wanneer het publiek betrokken wordt bij het opzetten van tentoonstellingen. Het is de bedoeling om de historische interpretaties in een deel van de permanente tentoonstelling te verrijken door het publiek te laten deelnemen.
Het project omvat uitwisselingen met beroepsbeoefenaars die methodologisch en theoretisch ervaring hebben met participatie van het publiek bij het opzetten van tentoonstellingen en die deel hebben genomen aan discussies en een rondetafelgesprek in het Huis van de Europese geschiedenis in december 2022. Dit aspect van het project maakt het mogelijk om op zinvolle wijze ervaringen uit te wisselen over het omgaan met tegenstrijdige standpunten en de presentatie daarvan in vaste of tijdelijke tentoonstellingen.
Een interdisciplinaire groep studenten uit heel Europa draagt bij met nieuwe interpretaties over het thema Europees erfgoed ter verrijking van de historische interpretaties die worden gegeven in de afdeling “Europa vormgeven - Herinnering en Europees erfgoed” van de permanente tentoonstelling. Studenten onderzoeken en verzamelen bronnen om een historisch beeld te schetsen op basis van doorleefde ervaringen en verhalen uit hun familiearchief. Het resultaat zal worden verwerkt in een interactieve installatie die in januari 2024 in het museum te zien zal zijn.
Meer informatie is te vinden op de website van het PHACS-project.
