Επισκόπηση

Ο επιστημονικός κλάδος της δημόσιας ιστορίας επικεντρώνεται στη διευκόλυνση των αλληλεπιδράσεων μεταξύ ακαδημαϊκών, πολιτιστικών ιδρυμάτων, ομάδων, ενώσεων και του ευρέος κοινού, ώστε η ιστορία να καταστεί πιο προσβάσιμη και διαθέσιμη σε ευρύτερο κοινό. Με στόχο τον εκδημοκρατισμό όχι μόνο της πρόσβασης, αλλά και της «παραγωγής» της ιστορίας, η δημόσια ιστορία ως το ερευνητικό έργο «New Citizen Science of the Past (PHACS)» αναπτύσσει έννοιες δημόσιας ιστορίας και συμμετοχικά μοντέλα για την ερμηνεία του παρελθόντος. 

Ιστορικοί του κοινού από το Κέντρο Σύγχρονης και Ψηφιακής Ιστορίας του Πανεπιστημίου του Λουξεμβούργου συνεργάστηκαν με το Σπίτι της Ευρωπαϊκής Ιστορίας για την ανάπτυξη διακρατικών συμμετοχικών πρακτικών που επιτρέπουν τη συνδημιουργία περιεχομένου με ομάδα διεθνών συμμετεχόντων για εγκατάσταση στο μουσείο. Για τον σκοπό αυτό, δημιουργήθηκε το συμμετοχικό εργαστήριο δημόσιας ιστορίας (PPHL), μέσω συνεργασίας με ομάδα 14 μαθητών από ολόκληρη την Ευρώπη.

Το παρόν δοκιμαστικό σχέδιο εφαρμόζει μια διακρατική συμμετοχική μεθοδολογία για τους μαθητές, προκειμένου να ερμηνεύσουν ένα τμήμα της μόνιμης έκθεσης του Σπιτιού της Ευρωπαϊκής Ιστορίας. Φέρνει στο φως τις προκλήσεις της συμμετοχικής ιστορίας, όπως η εμφάνιση πολλαπλών και ενίοτε αντικρουόμενων ιστοριών και η συνεργασία με αποκλίνουσες ερμηνείες του παρελθόντος. Το έργο PPHL καταδεικνύει τι σημαίνει «συμμετοχική ιστορία» και πώς μπορεί να εφαρμοστεί η δημόσια ιστορία στο πλαίσιο και στην πρακτική του μουσείου.

Η δημόσια ιστορική και επικεφαλής έργου Camilla Portesani ανέπτυξε, εφάρμοσε και δοκιμάσει αυτή τη μέθοδο για να εμπλουτίσει τον λόγο του μουσείου με νέα αφηγήματα, ερμηνεύοντας εκ νέου ορισμένα αντικείμενα της συλλογής του.

Το έργο περιλάμβανε επίσης ανταλλαγές με επαγγελματίες που συμμετείχαν μεθοδολογικά και θεωρητικά, μέσω συζητήσεων και στρογγυλής τραπέζης που διοργανώθηκαν στο Σπίτι της Ευρωπαϊκής Ιστορίας τον Δεκέμβριο του 2022. 

Μια πανευρωπαϊκή και διεπιστημονική ομάδα φοιτητών (βλ. κατάλογο συμμετεχόντων παρακάτω) πραγματοποίησε έρευνα με τις τοπικές κοινότητες για να ερμηνεύσει τα αντικείμενα του Σπιτιού της Ευρωπαϊκής Ιστορίας που εκτίθενται στο τμήμα «Διαμόρφωση της Ευρώπης — Μνήμη και ευρωπαϊκή κληρονομιά». Οι νέες ερμηνείες που παρείχαν οι συμμετέχοντες συνέβαλαν στον εμπλουτισμό της μόνιμης έκθεσης του μουσείου. 

Τα αποτελέσματα αυτής της συνεργασίας θα ενσωματωθούν σε μια διαδραστική εγκατάσταση που θα εκτεθεί στο μουσείο από τον Νοέμβριο του 2024 έως τον Φεβρουάριο του 2025.

Οπτικά στοιχεία

Οι εικόνες αυτές δημιουργήθηκαν ή επιλέχθηκαν από συμμετέχοντες στο PPHL, για χρήση σε διαδραστική εγκατάσταση πολυμέσων.

Συμμετεχόντων

Agata Bielecka
Πανεπιστήμιο του Wroclaw (Πολωνία)
Anna Jawień
Πανεπιστήμιο του Wroclaw (Πολωνία)
Christina Nanz
Pädagogische Hochschule Luzern (Ελβετία)
Evy Hinten
Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών Breda (Κάτω Χώρες)
Jakub Jędrusik
Πανεπιστήμιο του Wroclaw (Πολωνία)
Kacper Kołodziej
Πανεπιστήμιο του Wroclaw (Πολωνία)
Karolina Piszczałka
Πανεπιστήμιο του Wroclaw (Πολωνία)
Lilian Dutoit
Pädagogische Hochschule Luzern (Ελβετία)
Lyuboslava Hristova
Πανεπιστήμιο Σόφιας St. Kliment Ohridski (Βουλγαρία)
Μαρία Γέτοβα
Πανεπιστήμιο Σόφιας St. Kliment Ohridski (Βουλγαρία)
Marie Jacobs
Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών Breda (Κάτω Χώρες)
Ολένα Μπάνια
Πανεπιστήμιο του Wroclaw (Πολωνία)
Tommaso Dal Maso
Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών Breda (Κάτω Χώρες)
Βικτόρια Ρολάνσκα
Πανεπιστήμιο Σόφιας St. Kliment Ohridski (Βουλγαρία)

Περισσότερες πληροφορίες

Περισσότερες πληροφορίες διατίθενται στη σελίδα του έργου PPHL. 

Για συγκεκριμένες ερωτήσεις, phacsatuni [dot] lu (επικοινωνήστε απευθείας με τους διοργανωτές)