Обзор
Дисциплината на обществената история е съсредоточена върху улесняването на взаимодействията между академичните среди, културните институции, групите, сдруженията и широката общественост, за да стане историята по-достъпна и достъпна за по-широка аудитория. С цел демократизиране не само на достъпа, но и на „създаването“ на историята, в рамките на изследователския проект „Новата гражданска наука на излаз „(PHACS) се разработват концепции за обществена история и модели за участие с цел тълкуване на миналото.
Обществените историци от Центъра за съвременна и цифрова история на Университета на Люксембург работиха с Дома на европейската история за разработване на транснационални практики на участие, позволяващи съвместното създаване на съдържание с набор от международни участници за инсталация в музея. За тази цел беше създадена Лабораторията за гражданска история (PPHL) чрез сътрудничество с група от 14 студенти от цяла Европа.
Този пилотен проект прилага транснационална методология за участие на учениците с цел тълкуване на част от постоянната изложба на Дома на европейската история. Тя разкрива предизвикателствата, свързани с историята на участието, като например появата на множество и понякога противоречиви истории и ангажираността с различаващи се тълкувания на миналото. Проектът PPHL е пример за това какво означава „създаване на история, основана на участието“ и как публичната история може да бъде приложена в контекста и практиката на музея.
Общественият историк и лидерът на проекта Camilla Portesani разработиха, приложиха и тестваха този метод, за да обогатят дискурса на музея с нови послания, като претълкуват някои предмети от колекцията си.
Проектът включваше и обмен с практикуващи специалисти, които се включиха методологично и теоретично чрез дискусии и кръгла маса, организирана в Дома на европейската история през декември 2022 г.
Паневропейска и интердисциплинарна кохорта от студенти (вж. списъка на участниците по-долу) предприе изследвания със своите местни общности за тълкуване на предметите на ДЕИ, изложени в раздела „Изграждане на Европа — памет и европейско наследство“. Новите тълкувания, предоставени от участниците, спомогнаха за обогатяването на постоянната изложба на музея.
Резултатите от това сътрудничество ще бъдат включени в интерактивна инсталация, която ще бъде изложена в музея от ноември 2024 г. до февруари 2025 г.
Визуални материали
Тези изображения са създадени или подбрани от участниците в PPHL за използване в интерактивна мултимедийна инсталация.
Статут на участници
- Agata Bielecka
- Вроцлавски университет (Полша)
- Анна Явин
- Вроцлавски университет (Полша)
- Кристина Нанц
- Pädagogische Hochschule Luzern (Швейцария)
- Evy Hinten
- Университет за приложни науки в Бреда (Нидерландия)
- Jakub Jędrusik
- Вроцлавски университет (Полша)
- Kacper Kołodziej
- Вроцлавски университет (Полша)
- Karolina Piszczałka
- Вроцлавски университет (Полша)
- Лилиан Дютоит
- Pädagogische Hochschule Luzern (Швейцария)
- Любослава Христова
- Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)
- Мария Гетова
- Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)
- Мари Якобс
- Университет за приложни науки в Бреда (Нидерландия)
- Олена Банаен
- Вроцлавски университет (Полша)
- Tommaso Dal Maso
- Университет за приложни науки в Бреда (Нидерландия)
- Виктория Роланска
- Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)
Повече информация
Повече информация можете да намерите на страницата на проекта PPHL.
За конкретни въпроси се phacs
uni [dot] lu (свържете директно с организаторите)