Överblick

Den offentliga historiens disciplin är inriktad på att underlätta samverkan mellan akademiker, kulturinstitutioner, grupper, föreningar och allmänheten för att göra historien mer tillgänglig och tillgänglig för en bredare publik. I syfte att demokratisera inte bara tillgången utan även ”produktionen” av historien utvecklar den offentliga historien som forskningsprojektet ”New Citizen Science of the Past” (PHACS) koncept för offentlig historia och deltagandemodeller för att tolka det förflutna. 

Offentliga historiker från Luxemburgs universitet Centre for Contemporary and Digital History samarbetade med Europeiska historiens hus för att utveckla gränsöverskridande deltagandemetoder som gör det möjligt att gemensamt skapa innehåll med en pool av internationella deltagare för en installation på museet. För att göra detta inrättades ”Participatory Public History Lab” (PPHL) genom ett samarbete med en grupp på 14 studenter från hela Europa.

Genom detta pilotprojekt genomförs en transnationell deltagandemetod för studenterna för att tolka en del av Europeiska historiens hus permanenta utställning. Det belyser utmaningar i form av deltagandebaserad historik, såsom att många och ibland motstridiga berättelser och engagemanget för olika tolkningar av det förflutna lyfts fram. PPHL-projektet är ett exempel på vad ”deltagandebaserad historieframställning” innebär och hur den offentliga historien kan genomföras i museets kontext och praxis.

Den offentliga historikern och projektledaren Camilla Portesani utvecklade, genomförde och testade denna metod för att berika museets debatt med nya narrativ och omtolka vissa föremål i museet.

Projektet har också omfattat utbyten med yrkesverksamma som har samarbetat med metodologiskt och teoretiskt deltagande genom diskussioner och ett rundabordssamtal som anordnades i Europeiska historiens hus i december 2022. 

En alleuropeisk och tvärvetenskaplig grupp av studenter (se deltagarlistan nedan) forskade tillsammans med sina lokalsamhällen för att tolka HEH:s objekt som visas på avsnittet ”Shaping Europe – Memory and European Heritage”. De nya tolkningar som deltagarna gav bidrog till att berika museets permanenta utställning. 

Resultaten av detta samarbete kommer att införlivas i en interaktiv installation som ska ställas ut på museet från november 2024 till februari 2025.

Visuellt material

Dessa bilder skapades eller valdes ut av PPHL-deltagarna för användning i en interaktiv multimedieinstallation.

Deltagare

Agata Bielecka
Universitetet i Wroclaw (Polen)
Anna Jawień
Universitetet i Wroclaw (Polen)
Christina Nanz
Pädagogische Hochschule Luzern (Schweiz)
Evy Hinten
Universitetet för tillämpad vetenskap i Breda (Nederländerna)
Jakub Jędrusik
Universitetet i Wroclaw (Polen)
Kacper Kołodziej
Universitetet i Wroclaw (Polen)
Karolina Piszczałka
Universitetet i Wroclaw (Polen)
Liliska nederländare
Pädagogische Hochschule Luzern (Schweiz)
Lyuboslava Hristova
Sofia University St. Kliment Ohridski (Bulgarien)
Maria Getova
Sofia University St. Kliment Ohridski (Bulgarien)
Marie Jacobs
Universitetet för tillämpad vetenskap i Breda (Nederländerna)
Olena Banato
Universitetet i Wroclaw (Polen)
Tommaso Dal Maso
Universitetet för tillämpad vetenskap i Breda (Nederländerna)
Viktoria Rolanska
Sofia University St. Kliment Ohridski (Bulgarien)

Ytterligare information

Mer information finns på PPHL-projektets sida. 

Om du har särskilda frågor phacsatuni [dot] lu (kan du kontakta organisatörerna direkt)