Opći pregled
Disciplina javne povijesti usmjerena je na olakšavanje interakcije između akademske zajednice, kulturnih institucija, skupina, udruga i šire javnosti kako bi povijest postala pristupačnija i dostupnija široj publici. U cilju demokratizacije ne samo pristupa, već i „proizvodnje” povijesti, istraživački projekt Javne povijesti kao nove građanske znanosti u prošlosti (PHACS) razvija koncepte javne povijesti i participativne modele za tumačenje prošlosti.
Javni povjesničari Centra za suvremenu i digitalnu povijest Sveučilišta u Luxembourgu surađivali su s Kućom europske povijesti na razvoju transnacionalnih participativnih praksi koje omogućuju zajedničko stvaranje sadržaja s međunarodnim sudionicima za instalaciju u muzeju. U tu je svrhu osnovan participativni laboratorij za javnu povijest (PPHL) u suradnji sa skupinom od 14 učenika iz cijele Europe.
Ovim se pilot-projektom provodi transnacionalna participativna metodologija za studente kako bi se protumačio dio stalnog postava Kuće europske povijesti. Ukazuje na izazove participativne povijesti, kao što su iznalaženje višestrukih i ponekad proturječnih priča i angažman s različitim tumačenjima prošlosti. Projekt PPHL primjer je što znači „participativno stvaranje povijesti” i kako se javna povijest može provesti u muzejskom kontekstu i praksi.
Povjesničarka i voditeljica projekta Camilla Portesani razvila je, provela i testirala tu metodu kako bi se diskurs muzeja obogatio novim narativima, uz ponovno tumačenje nekih predmeta iz njegove zbirke.
Projekt je uključivao i razmjene sa stručnjacima koji su sudjelovali metodološki i teoretski u raspravama i okruglom stolu organiziranom u Kući europske povijesti u prosincu 2022.
Paneuropska i interdisciplinarna skupina studenata (vidjeti popis sudionika u nastavku) provela je istraživanja sa svojim lokalnim zajednicama kako bi protumačila predmete Kuće europske povijesti izložene u odjeljku „Oblikovanje Europe – sjećanje i europska baština”. Nova tumačenja koja su sudionici dali pomogla su obogaćivanju stalnog postava muzeja.
Rezultati te suradnje bit će uključeni u interaktivnu instalaciju koja će se izložiti u muzeju od studenoga 2024. do veljače 2025.
Vizualni materijali
Te su slike izradili ili odabrali sudionici PPHL-a za upotrebu na interaktivnoj multimedijskoj instalaciji.
Sudionici
- Agata Bielecka
- Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
- Anna Jawień
- Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
- Christina Nanz
- Pädagogische Hochschule Luzern (Švicarska)
- Evy Hinten
- Sveučilište primijenjenih znanosti u Bredi (Nizozemska)
- Jakub Jędrusik
- Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
- Kacper Kołodziej
- Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
- Karolina Piszczałka
- Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
- Lilian Dutoit
- Pädagogische Hochschule Luzern (Švicarska)
- Ljuboslava Hristova
- Sveučilište u Sofiji St. Kliment Ohridski (Bugarska)
- Maria Getova
- Sveučilište u Sofiji St. Kliment Ohridski (Bugarska)
- Marie Jacobs
- Sveučilište primijenjenih znanosti u Bredi (Nizozemska)
- Olena Banaś
- Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
- Tommaso Dal Maso
- Sveučilište primijenjenih znanosti u Bredi (Nizozemska)
- Viktoria Rolanska
- Sveučilište u Sofiji St. Kliment Ohridski (Bugarska)
Više informacija
Više informacija dostupno je na stranici projekta PPHL.
Za određena pitanja phacs
uni [dot] lu (izravno se obratite organizatorima)