Opći pregled

Disciplina javne povijesti usmjerena je na olakšavanje interakcije između akademske zajednice, kulturnih institucija, skupina, udruga i šire javnosti kako bi povijest postala pristupačnija i dostupnija široj publici. U cilju demokratizacije ne samo pristupa, već i „proizvodnje” povijesti, istraživački projekt Javne povijesti kao nove građanske znanosti u prošlosti (PHACS) razvija koncepte javne povijesti i participativne modele za tumačenje prošlosti. 

Javni povjesničari Centra za suvremenu i digitalnu povijest Sveučilišta u Luxembourgu surađivali su s Kućom europske povijesti na razvoju transnacionalnih participativnih praksi koje omogućuju zajedničko stvaranje sadržaja s međunarodnim sudionicima za instalaciju u muzeju. U tu je svrhu osnovan participativni laboratorij za javnu povijest (PPHL) u suradnji sa skupinom od 14 učenika iz cijele Europe.

Ovim se pilot-projektom provodi transnacionalna participativna metodologija za studente kako bi se protumačio dio stalnog postava Kuće europske povijesti. Ukazuje na izazove participativne povijesti, kao što su iznalaženje višestrukih i ponekad proturječnih priča i angažman s različitim tumačenjima prošlosti. Projekt PPHL primjer je što znači „participativno stvaranje povijesti” i kako se javna povijest može provesti u muzejskom kontekstu i praksi.

Povjesničarka i voditeljica projekta Camilla Portesani razvila je, provela i testirala tu metodu kako bi se diskurs muzeja obogatio novim narativima, uz ponovno tumačenje nekih predmeta iz njegove zbirke.

Projekt je uključivao i razmjene sa stručnjacima koji su sudjelovali metodološki i teoretski u raspravama i okruglom stolu organiziranom u Kući europske povijesti u prosincu 2022. 

Paneuropska i interdisciplinarna skupina studenata (vidjeti popis sudionika u nastavku) provela je istraživanja sa svojim lokalnim zajednicama kako bi protumačila predmete Kuće europske povijesti izložene u odjeljku „Oblikovanje Europe – sjećanje i europska baština”. Nova tumačenja koja su sudionici dali pomogla su obogaćivanju stalnog postava muzeja. 

Rezultati te suradnje bit će uključeni u interaktivnu instalaciju koja će se izložiti u muzeju od studenoga 2024. do veljače 2025.

Vizualni materijali

Te su slike izradili ili odabrali sudionici PPHL-a za upotrebu na interaktivnoj multimedijskoj instalaciji.

Sudionici

Agata Bielecka
Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
Anna Jawień
Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
Christina Nanz
Pädagogische Hochschule Luzern (Švicarska)
Evy Hinten
Sveučilište primijenjenih znanosti u Bredi (Nizozemska)
Jakub Jędrusik
Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
Kacper Kołodziej
Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
Karolina Piszczałka
Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
Lilian Dutoit
Pädagogische Hochschule Luzern (Švicarska)
Ljuboslava Hristova
Sveučilište u Sofiji St. Kliment Ohridski (Bugarska)
Maria Getova
Sveučilište u Sofiji St. Kliment Ohridski (Bugarska)
Marie Jacobs
Sveučilište primijenjenih znanosti u Bredi (Nizozemska)
Olena Banaś
Sveučilište u Wrocławu (Poljska)
Tommaso Dal Maso
Sveučilište primijenjenih znanosti u Bredi (Nizozemska)
Viktoria Rolanska
Sveučilište u Sofiji St. Kliment Ohridski (Bugarska)

Više informacija

Više informacija dostupno je na stranici projekta PPHL. 

Za određena pitanja phacsatuni [dot] lu (izravno se obratite organizatorima)