HistoriCall ontvangt de Comenius EduMedia Award 2026
HistoriCall, het digitale leerplatform van het Huis van de Europese Geschiedenis, heeft de Comenius EduMedia Award 2026 ontvangen voor uitmuntendheid op het gebied van digitaal onderwijs.
Door Laurence Bragard, projectmanager, formeel onderwijs
Eind juni reisde ik samen met mijn collega Florian Tuder naar Paderborn, Duitsland, om de Comenius EduMedia-prijs 2026 in ontvangst te nemen voor HistoriCall, het digitale leerplatform van het Huis van de Europese Geschiedenis waarmee Europese geschiedenis en integratie op een boeiende, interactieve en aanpasbare manier kunnen worden onderwezen.
Het in ontvangst nemen van de prijs was een trots moment voor ons museum. Het was tevens een gelegenheid om kennis te maken met een indrukwekkend scala aan educatieve projecten uit heel Europa
Dit jaar werden meer dan 150 projecten uit zeven landen ingediend door musea, scholen, universiteiten, ngo’s, uitgevers, openbare instellingen en particuliere organisaties. HistoriCall ontving de prijs in de categorie Euro societal educational media, een erkenning voor digitale bronnen die de Europese dialoog en burgerschapsvorming versterken. Wat vooral indruk op mij maakte, was de kwaliteit van de internationale jury en de strenge selectiecriteria. Projecten werden niet alleen beoordeeld op innovatie, maar ook op hun pedagogische waarde, mediakwaliteit, gebruiksvriendelijkheid en educatieve impact op de lange termijn. Het feit dat deze erkenning het resultaat is van zo’n grondige evaluatie, maakt deze prijs bijzonder betekenisvol.
HistoriCall biedt momenteel vier meertalige modules aan die Europese integratie, mediageletterdheid en antiracisme belichten vanuit het perspectief van de Europese geschiedenis. Het platform is ontwikkeld via een iteratief proces, waarbij het in samenwerking met docenten uit heel Europa is getest en geëvalueerd. Het combineert historische bronnen, interactieve activiteiten en ‘Visible Thinking’-routines om docenten te helpen bij het stimuleren van historisch denken, kritische reflectie en klassikale discussies.
Het in ontvangst nemen van de Comenius EduMedia Award is een eer voor ons team. Belangrijker nog is dat het bevestigt dat digitaal leren academische nauwkeurigheid, technologische innovatie en zinvolle lespraktijken succesvol kan combineren. Bovenal moedigt het ons aan om door te gaan met het ontwikkelen van leermiddelen met en voor docenten in heel Europa, zodat jongeren zich kritisch kunnen verdiepen in de Europese geschiedenis, de uitdagingen van de hedendaagse wereld kunnen begrijpen en doordachte, actieve burgers kunnen worden.
