Minn Laurence Bragard, Maniġer tal-Proġetti, Tagħlim Formali

Lejn l-aħħar ta’ Ġunju, ivvjaġġajt lejn Paderborn, il-Ġermanja, flimkien mal-kollega tiegħi Florian Tuder biex nirċievi l-Premju Comenius EduMedia tal-2026 għal HistoriCall, il-pjattaforma ta’ apprendiment diġitali ta’ Dar l-Istorja Ewropea għat-tagħlim tal-istorja u l-integrazzjoni Ewropea b’mod interessanti, interattiv u adattabbli.

Li nirċievu l-premju kien mument kburi għall-mużew tagħna. Kienet ukoll opportunità biex tiġi skoperta firxa impressjonanti ta’ proġetti edukattivi minn madwar l-Ewropa.

Din is-sena, aktar minn 150 proġett minn seba’ pajjiżi ġew sottomessi minn mużewijiet, skejjel, universitajiet, NGOs, pubblikaturi, istituzzjonijiet pubbliċi u organizzazzjonijiet privati. HistoriCall irċeviet il-premju fil-kategorija Media edukattiva tas-soċjetà tal-euro, filwaqt li rrikonoxxiet ir-riżorsi diġitali li jsaħħu d-djalogu Ewropew u t-tagħlim ċiviku. Dak li kien partikolarment impressjonanti għalija kien il-kwalità tal-ġurija internazzjonali u l-kriterji tal-għażla rigorużi. Il-proġetti ġew evalwati mhux biss għall-innovazzjoni, iżda wkoll għall-valur pedagoġiku, il-kwalità tal-media, l-użabbiltà u l-impatt edukattiv fit-tul tagħhom. Il-kisba ta’ rikonoxximent permezz ta’ evalwazzjoni bir-reqqa bħal din tagħmel dan il-premju partikolarment sinifikanti.

HistoriCall bħalissa joffri erba’ moduli multilingwi li jesploraw l-integrazzjoni Ewropea, il-litteriżmu medjatiku u l-ġlieda kontra r-razziżmu mil-lenti tal-istorja Ewropea. Żviluppata permezz ta’ proċess iterattiv, ittestjar u evalwazzjoni mal-għalliema madwar l-Ewropa, il-pjattaforma tikkombina sorsi storiċi, attivitajiet interattivi u rutini ta’ Ħsieb Viżibbli biex tgħin lill-għalliema jrawmu l-ħsieb storiku, ir-riflessjoni kritika u d-diskussjonijiet fil-klassi.

Il-ġbir tal-Premju Comenius EduMedia huwa unur għat-tim tagħna. Aktar importanti minn hekk, tikkonferma li t-tagħlim diġitali jista’ jgħaqqad b’suċċess ir-rigorożità akkademika, l-innovazzjoni teknoloġika u l-prattika sinifikanti fil-klassi. Fuq kollox, iħeġġiġna nkomplu niżviluppaw riżorsi mal-għalliema u għalihom madwar l-Ewropa, ngħinu liż-żgħażagħ jinvolvu ruħhom b’mod kritiku fl-istorja tal-Ewropa, jifhmu l-isfidi tad-dinja tal-lum u jsiru ċittadini attivi u maħsuba.