HistoriCall modtager Comenius EduMedia-prisen 2026

Af Laurence Bragard, projektleder, formel læring

I slutningen af juni rejste jeg til Paderborn, Tyskland, sammen med min kollega Florian Tuder for at modtage Comenius EduMedia Award 2026 for HistoriCall, Huset for Europæisk Histories digitale læringsplatform for undervisning i europæisk historie og integration på en engagerende, interaktiv og fleksibel måde.

Det var et stolt øjeblik for vores museum at modtage prisen. Det var også en lejlighed til at opdage en imponerende række uddannelsesprojekter fra hele Europa.

I år blev mere end 150 projekter fra syv lande indsendt af museer, skoler, universiteter, NGO'er, forlag, offentlige institutioner og private organisationer. HistoriCall modtog prisen i kategorien europæiske sociale undervisningsmedier, der anerkender digitale ressourcer, som styrker den europæiske dialog og medborgerkundskab. Det, der især imponerede mig, var kvaliteten af den internationale jury og de strenge udvælgelseskriterier. Projekterne blev ikke kun evalueret med hensyn til innovation, men også med hensyn til deres pædagogiske værdi, mediekvalitet, anvendelighed og langsigtede uddannelsesmæssige virkning. Opnåelse af anerkendelse gennem en sådan grundig evaluering gør denne pris særlig meningsfuld.

HistoriCall tilbyder i øjeblikket fire flersprogede moduler, der udforsker europæisk integration, mediekendskab og bekæmpelse af racisme i europæisk historie. Platformen, der er udviklet gennem en iterativ proces, test og evaluering med lærere i hele Europa, kombinerer historiske kilder, interaktive aktiviteter og synlige tankerutiner for at hjælpe lærerne med at fremme historisk tænkning, kritisk refleksion og diskussioner i klasseværelset.

Det er en ære for vores team at modtage Comenius EduMedia-prisen. Endnu vigtigere er det, at den bekræfter, at digital læring med succes kan kombinere akademisk stringens, teknologisk innovation og meningsfuld praksis i klasseværelset. Frem for alt tilskynder det os til fortsat at udvikle ressourcer med og til lærere i hele Europa og hjælpe unge med at engagere sig kritisk i Europas historie, forstå udfordringerne i dagens verden og blive tankevækkende og aktive borgere.