HistoriCall prima nagradu Comenius EduMedia za 2026.
HistoriCall, platforma za digitalno učenje Kuće europske povijesti, osvojio je 2026. nagradu Comenius EduMedia za izvrsnost u digitalnom obrazovanju.
Laurence Bragard, voditeljica projekta, Formalno učenje
Krajem lipnja putovao sam u Paderborn (Njemačka), zajedno sa svojim kolegom Florianom Tuderom, kako bih primio nagradu Comenius EduMedia za HistoriCall 2026., digitalnu platformu Kuće europske povijesti za učenje o europskoj povijesti i integraciji na zanimljiv, interaktivan i prilagodljiv način.
Dobitnik nagrade bio je ponosni trenutak za naš muzej. Bila je to i prilika za otkrivanje impresivnog raspona obrazovnih projekata iz cijele Europe.
Ove su godine muzeji, škole, sveučilišta, nevladine organizacije, izdavači, javne institucije i privatne organizacije podnijeli više od 150 projekata iz sedam zemalja. HistoriCall primio je nagradu u kategoriji „Eurodruštveni obrazovni mediji”, u kojoj su prepoznati digitalni resursi kojima se jačaju europski dijalog i građansko učenje. Posebno mi je dojmljena kvaliteta međunarodnog ocjenjivačkog suda i strogi kriteriji odabira. Projekti su ocijenjeni ne samo u pogledu inovacija, već i u pogledu njihove pedagoške vrijednosti, kvalitete medija, upotrebljivosti i dugoročnog obrazovnog učinka. Dobivanje priznanja takvom temeljitom evaluacijom čini ovu nagradu posebno smislenom.
HistoriCall trenutačno nudi četiri višejezična modula o europskoj integraciji, medijskoj pismenosti i borbi protiv rasizma iz perspektive europske povijesti. Platforma je razvijena iterativnim postupkom, testiranjem i evaluacijom s učiteljima i nastavnicima diljem Europe, a na njoj se kombiniraju povijesni izvori, interaktivne aktivnosti i rutine vizualnog razmišljanja kako bi se učiteljima i nastavnicima pomoglo da potiču povijesno razmišljanje, kritičko promišljanje i rasprave u učionici.
Dodjela nagrade Comenius EduMedia čast je našem timu. Što je još važnije, potvrđuje se da digitalno učenje može uspješno kombinirati akademsku strogost, tehnološke inovacije i smislenu praksu u učionici. Prije svega, potiče nas da nastavimo razvijati resurse s nastavnicima diljem Europe i za njih, pomažući mladima da kritički sudjeluju u europskoj povijesti, razumiju izazove današnjeg svijeta i postanu promišljeni i aktivni građani.
