HistoriCall recibe el Premio Comenius EduMedia 2026

Por Laurence Bragard, directora de proyectos, Aprendizaje formal

A finales de junio viajé a Paderborn (Alemania), junto con mi colega Florian Tuder, para recibir el Premio Comenius EduMedia 2026 a HistoriCall, la plataforma de aprendizaje digital de la Casa de la Historia Europea para enseñar historia e integración europeas de manera atractiva, interactiva y adaptable.

Recibir el premio fue un momento orgulloso para nuestro museo. También fue una oportunidad para descubrir una impresionante gama de proyectos educativos de toda Europa.

Este año, museos, escuelas, universidades, ONG, editores, instituciones públicas y organizaciones privadas han presentado más de 150 proyectos de siete países. HistoriCall recibió el premio en la categoría « Medios educativos sociales europeos», que reconoce los recursos digitales que refuerzan el diálogo europeo y el aprendizaje cívico. Lo que me impresionó especialmente fue la calidad del jurado internacional y los rigurosos criterios de selección. Los proyectos se evaluaron no solo en relación con la innovación, sino también por su valor pedagógico, la calidad de los medios de comunicación, la facilidad de uso y el impacto educativo a largo plazo. Lograr el reconocimiento a través de una evaluación tan exhaustiva hace que este premio sea especialmente significativo.

HistoriCall ofrece actualmente cuatro módulos multilingües que exploran la integración europea, la alfabetización mediática y la lucha contra el racismo desde la perspectiva de la historia europea. Desarrollada a través de un proceso iterativo, pruebas y evaluaciones con profesores de toda Europa, la plataforma combina fuentes históricas, actividades interactivas y rutinas de pensamiento visible para ayudar a los profesores a fomentar el pensamiento histórico, la reflexión crítica y los debates en el aula.

Recoger el Premio Comenius EduMedia es un honor para nuestro equipo. Y lo que es más importante, confirma que el aprendizaje digital puede combinar con éxito el rigor académico, la innovación tecnológica y una práctica significativa en el aula. Sobre todo, nos anima a seguir desarrollando recursos con y para profesores de toda Europa, ayudando a los jóvenes a interactuar de manera crítica con la historia de Europa, comprender los retos del mundo actual y convertirse en ciudadanos activos y reflexivos.