Data
27 aprilie 2026, 09:00 (CEST) - 29 aprilie 2026, 18:00 (CEST)
Locație
Casa Istoriei Europene, 135 rue Belliard/straat, 1000 Bruxelles, Belgia

Istorie și speranță: Învățarea pentru schimbare

Sub tema „Istorie și speranță: „Învățăm pentru schimbare”, această conferință internațională reunește până la 250 de profesori, formatori de cadre didactice, formatori de muzee, istorici și profesioniști din domeniul culturii din întreaga Europă și din afara acesteia. Acesta oferă un spațiu unic de învățare profesională pentru cadrele didactice care doresc să își consolideze practica de predare prin abordări inovatoare, favorabile incluziunii și orientate spre viitor ale educației istorice și civice.

O conferință pentru profesori, concepută împreună cu profesorii

Într-o perioadă marcată de incertitudine, polarizare și provocări democratice, cadrele didactice vor explora modul în care educația istorică poate cultiva speranța, capacitatea de acțiune, gândirea critică și implicarea democratică în rândul tinerilor. 

Structurate în jurul a trei subteme principale:

  • Perspective multiple și transnaționalism
  • Practici antirasiste și anticoloniale
  • Democrația și valorile europene

Participanții se pot aștepta la:

  • Discursuri programatice inspiratoare privind speranța în educație
  • Ateliere practice, pregătite pentru clasă, conduse de profesori, muzee și organizații ale societății civile
  • Grupuri de dezbatere privind rasismul, educația și contradiscursurile
  • Vizite școlare în peisajul educațional divers din Bruxelles
  • Un program cultural bogat, care include vizite la Casa Istoriei Europene, Muzeul BELvue, Muzeul AfricaMuseum, Parlamentul European și Parlamentarium
  • Formate participative, cum ar fi un „Manifest al speranței” colectiv, scris în comun de profesori

Informații practice

Data
27-29 aprilie 2026 (activități opționale la 26 aprilie)
Locația
Bruxelles, Belgia
Principalele locuri de desfășurare
Casa Istoriei Europene și Parlamentul European
Participanți
Până la 250 de educatori și profesioniști din domeniul culturii
Înregistrarea
Pentru înregistrare și actualizări ale programului, vă rugăm să vizitați pagina de internet a conferinței EuroClio

Profesorii și profesioniștii din domeniul educației care sunt pasionați de educația istorică favorabilă incluziunii, de cetățenia democratică și de capacitarea tinerilor ca agenți ai schimbării sunt invitați călduros să se alăture acestei comunități europene de învățare la Bruxelles.

Organizată în comun de Casa Istoriei Europene

În calitate de muzeu dedicat explorării pastelor comune și diverse ale Europei, Casa Istoriei Europene oferă un mediu de învățare transnațional unic pentru reflecții critice și anchete deschise. Prin organizarea în comun a acestei conferințe, muzeul își reafirmă angajamentul de a sprijini cadrele didactice care modelează următoarea generație de cetățeni europeni implicați, gândiți și rezilienți.

Conferința va avea loc în timpul expoziției temporare a muzeului Postcolonial? privind colonialismul, decolonizarea și combaterea rasismului, oferind un cadru excepțional pentru aprofundarea înțelegerii moștenirilor coloniale ale Europei și a impactului lor contemporan. Participanții vor fi, de asemenea, prezentați în HistoriCall, setul de instrumente de învățare digitală al Casei Istoriei Europene pentru profesorii și elevii din întreaga Europă, inclusiv lansarea noului modul Ce este rasismul?

Vorbitor principal
Discursul programatic de deschidere va fi susținut de Jon Alexander, un gânditor recunoscut la nivel internațional și militant pentru reînnoirea democratică și participarea civică. Este autorul unei cărți foarte apreciate Cetățeni și cofondator al proiectului „New Citizen”. Activitatea sa se axează pe consolidarea puterii democratice și pe capacitarea cetățenilor pentru a trece de la spectatori pasivi la participanți activi la viața publică. Bazându-se pe poveștile de acțiune comunitară și de inovare democratică din întreaga Europă și din afara acesteia, Jon Alexander va explora modul în care educația poate stimula speranța, responsabilitatea și implicarea colectivă. Principalul său discurs va aborda în mod direct tema conferinței, subliniind rolul profesorilor în a le permite tinerilor să se considere cetățeni capabili, angajați și activi.