Fecha
27 abril 2026, 09:00 (CEST) - 29 abril 2026, 18:00 (CEST)
Ubicación
Casa de la Historia Europea, 135 rue Belliard/estrecho, 1000 Bruselas, Bélgica

Historia y esperanza: Aprendizaje para el cambio

Bajo el lema Historia y esperanza: «Aprender para el cambio», esta conferencia internacional reúne a hasta 250 profesores, formadores de profesores, educadores de museos, historiadores y profesionales de la cultura de toda Europa y de fuera de ella. Ofrece un espacio de aprendizaje profesional único para los educadores que deseen reforzar su práctica docente a través de enfoques innovadores, inclusivos y orientados al futuro de la educación sobre historia y ciudadanía.

Una conferencia para profesores, diseñada con profesores

En tiempos marcados por la incertidumbre, la polarización y los retos democráticos, los educadores estudiarán cómo la educación sobre la historia puede alimentar la esperanza, la capacidad de acción, el pensamiento crítico y el compromiso democrático entre los jóvenes. 

Estructurado en torno a tres subtemas principales:

  • Pluralidad de perspectivas y transnacionalismo
  • Lucha contra el racismo y la práctica anticolonial
  • Democracia y valores europeos

Los participantes pueden esperar:

  • Conferencias inspiradoras sobre la esperanza en la educación
  • Talleres prácticos y listos para el aula dirigidos por profesores, museos y organizaciones de la sociedad civil
  • Paneles sobre racismo, educación y discursos alternativos
  • Visitas escolares en el diverso panorama educativo de Bruselas
  • Un rico programa cultural que incluye visitas a la Casa de la Historia Europea, al Museo BELvue, al Museo AfricaMuseo, al Parlamento Europeo y al Parlamentarium
  • Formatos participativos, como un «Manifiesto de la Esperanza» colectivo coescrito por profesores

Información práctica

Fechas
27-29 de abril de 2026 (actividades opcionales del 26 de abril)
Localización
Bruselas (Bélgica)
Lugares principales
Casa de la Historia Europea y Parlamento Europeo
Participantes
Hasta 250 educadores y profesionales de la cultura
Inscripción
Para inscribirse y actualizar el programa, visite la página web de la conferencia EuroClio

Se invita encarecidamente a los profesores y profesionales de la educación apasionados por la educación inclusiva en materia de historia, la ciudadanía democrática y la capacitación de los jóvenes como agentes del cambio a unirse a esta comunidad educativa europea en Bruselas.

Organizado conjuntamente por la Casa de la Historia Europea

Como museo dedicado a explorar los pastos compartidos y diversos de Europa, la Casa de la Historia Europea ofrece un entorno de aprendizaje transnacional único para la reflexión crítica y la investigación abierta. Al coorganizar esta conferencia, el museo reafirma su compromiso de apoyar a los educadores que están configurando la próxima generación de ciudadanos europeos comprometidos, reflexivos y resilientes.

La conferencia tendrá lugar durante la exposición temporal del museo Postcolonial? sobre colonialismo, descolonización y lucha contra el racismo, proporcionando un marco excepcional para profundizar en la comprensión de los legados coloniales de Europa y su impacto contemporáneo. También se presentará a los participantes a HistoriCall, el conjunto de herramientas de aprendizaje digital de la Casa de la Historia Europea para profesores y estudiantes de toda Europa, incluida la puesta en marcha del nuevo módulo ¿Qué es el racismo?

Orador principal
El discurso inaugural correrá a cargo de Jon Alexander, un pensador reconocido internacionalmente y defensor de la renovación democrática y la participación ciudadana. Es autor del libro Ciudadanos, ampliamente aclamado, y cofundador del Nuevo Proyecto Ciudadano. Su trabajo se centra en reforzar la agencia democrática y capacitar a las personas para que pasen de espectadores pasivos a participantes activos en la vida pública. Basándose en historias de acción comunitaria e innovación democrática de toda Europa y fuera de ella, Jon Alexander estudiará cómo la educación puede fomentar la esperanza, la responsabilidad y la agencia colectiva. Su discurso inaugural interactuará directamente con el tema de la conferencia destacando el papel de los profesores a la hora de permitir que los jóvenes se vean como ciudadanos capaces, comprometidos y activos.