Com base nas conclusões de um inquérito a 1000 professores em toda a Europa, o HistoriCall oferece conteúdos prontos a utilizar e uma metodologia inovadora para ligar a história europeia aos desafios atuais para os estudantes, as suas comunidades e o mundo.

HistoriCall é projetado para educadores e professores em escolas secundárias que trabalham com alunos de 13 a 18 anos de idade. Temas relacionados são, por exemplo: História, educação cívica, geografia e línguas. O HistoriCall é gratuito e está disponível em 24 línguas. 

Módulos

Historicall EU Pioneers: Conhecer os fundadores do módulo da União
«Pioneiros da UE: Conheça os fundadores da União»
Este módulo convida os alunos a descobrir as contas reimaginadas nas redes sociais dos homens e mulheres que estiveram no início da integração europeia. Os alunos não só explorarão os primeiros dias da integração europeia através da lente pessoal dos seus fundadores. Através de exercícios interativos, compreenderão também por que razão estas histórias são relevantes para a Europa de hoje e para cada aluno pessoalmente.
Historicall «The timemeline of the EU» (O calendário da UE)
«Cronologia da UE»
Este módulo leva os alunos numa viagem para descobrir os altos e baixos da integração europeia. Um pequeno vídeo de seis minutos revela os marcos mais significativos da integração europeia desde o Congresso da Europa até aos dias de hoje. Um questionário conclui o módulo.
Aerial warfare above blue field
Confiança ou Lixo? Os meios de comunicação social através das lentes da história europeia
Este módulo ajuda os alunos a desenvolver a literacia mediática e as competências de pensamento crítico necessárias para navegar no complexo panorama mediático atual. Através de exemplos da história europeia, os alunos aprendem a identificar preconceitos e manipulações, refletindo simultaneamente sobre os seus próprios hábitos mediáticos. Ele constrói a compreensão dos mecanismos psicológicos que moldam o conteúdo dos meios de comunicação ao longo da história, equipando os alunos para se tornarem utilizadores responsáveis dos meios de comunicação, no entanto, questionários, explicadores de vídeo alimentados por IA e muito mais.
Famous Black people from history
O que é racismo? Das Histórias Coloniais às Desigualdades Contemporâneas
Este módulo examina o racismo e o colonialismo através de uma abordagem historicamente e pedagogicamente sensível. Em vez de apresentar o racismo como atos individuais isolados, ajuda os alunos a compreender como o racismo está historicamente ligado à expansão colonial, como as repercussões do colonialismo ainda estão a moldar as nossas sociedades e o que é o racismo sistémico. O módulo combina fontes históricas e artísticas, testemunhos e exercícios reflexivos, para apoiar os professores a facilitar debates estruturados, informados e respeitosos.

Metodologia

A multiperspetividade está no cerne da metodologia do HistoriCall. A abordagem pedagógica do HistoriCall cria ligações pessoais e significativas com figuras e acontecimentos históricos através do método do «pensamento visível». Este é um método orientado para o aluno que coloca as suas perguntas no centro. Exterioriza os processos de pensamento para que os alunos consigam lidar melhor com eles. Através de um conjunto simples de perguntas, os alunos desenvolvem competências de pensamento crítico para aprofundar a sua compreensão. Esta abordagem não só transmite conhecimento histórico, mas também ajuda a compreender por que ainda é relevante hoje para cada aluno. Materiais audiovisuais, adequados à idade, atualizados, fiáveis e acessíveis apoiarão a aprendizagem dos alunos. O Método do Pensamento Visível foi desenvolvido por investigadores do «Projeto Zero» da Universidade de Harvard, juntamente com professores e estudantes. 

Outros temas serão desenvolvidos e divulgados gradualmente com base no inquérito aos professores e numa avaliação contínua das necessidades.

Citações dos professores

Interativo, divertido, envolvente, aprender de uma nova forma, moderno, lúdico, ligar o passado ao presente e refletir sobre o futuro.

Os alunos compreenderam que os valores promovidos pelos pioneiros da UE são intemporais e representam um exemplo para os dias de hoje.

Tenciono utilizá-lo no ensino sobre os meios de comunicação social, a tecnologia, a narrativa e os projetos sobre a União Europeia - por exemplo, no Dia Europeu e na aplicação de temas europeus na vida escolar quotidiana

Documento de síntese

FAQ

Informações gerais

Com base na metodologia e interatividade do HistoriCall, os alunos adquirirão competências como o pensamento crítico, ligando a história com a liderança presente e compreensiva. Para garantir que todos os professores estão bem preparados para os seus módulos, os objetivos de aprendizagem de cada módulo são fornecidos num formato PDF normalizado no início do módulo. Estes PDFs são acessíveis e específicos para cada módulo. 

A experiência da equipa de aprendizagem e divulgação garante que o HistoriCall é adequado à idade e envolvente. O conteúdo é verificado pelos nossos curadores, bem como por especialistas académicos externos. Uma equipa de ilustradores internacionais e produtores de vídeo concebeu os elementos audiovisuais. Os diferentes módulos seguem os mais recentes padrões de design instrucional em e-learning, com texto e conteúdos audiovisuais complementados por elementos interativos, como questionários, criação de conteúdo pelos alunos e trabalho em grupo/solo. Todas as atividades visam ligar o passado à realidade atual dos alunos, assegurando uma experiência de aprendizagem significativa.

Nada, o HistoriCall é gratuito.

Aspetos práticos

Para fazer o login, os alunos precisam inserir um código que o professor baixa e distribui aos alunos. Tal é explicado em pormenor no manual dos professores de cada módulo. Recomendamos baixar os códigos antes da aula. A introdução dos códigos demora apenas alguns minutos.

Os professores podem adaptar o comprimento de cada módulo de acordo com suas necessidades. A duração pode variar de assistir a um vídeo de seis minutos seguido de um pequeno questionário a uma ou mais aulas de 50 minutos, dependendo do nível de detalhe que os professores desejam cobrir.

Não há limitações no número de alunos que trabalham em um módulo ao mesmo tempo. 

O HistoriCall foi concebido para ser utilizado em linha, mas algumas partes podem ser descarregadas (por exemplo, os resultados dos questionários dos alunos) para utilização fora de linha.

O HistoriCall cumpre as normas de acessibilidade para garantir que todos possam beneficiar independentemente da sua localização ou do dispositivo que utilizam (por exemplo, PC, Mac, tablet, smartphone)

Cada módulo começa com um pequeno manual que inclui sugestões sobre a integração do módulo no ensino em sala de aula. Para quaisquer perguntas adicionais, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (envie-nos um e-mail.) 

 

 

Para explorar sinergias e ver como pode contribuir para o projeto HistoriCall, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (envie-nos um e-mail) com o assunto: «HistoriCall Support» (Apoio ao histórico de chamadas). 

Aspetos técnicos

O HistoriCall funciona em todos os dispositivos (PC, Mac, portátil, tablet, smartphone, etc.) e com todos os navegadores da Internet (por exemplo, Edge, Chrome, Safari, etc.). Professores e alunos precisam de uma ligação à Internet para utilizar o HistoriCall.

Consulte o manual dos professores na página inicial de cada módulo. Aí encontrará informações pormenorizadas sobre como criar «grupos» para aprender com a sua turma num ambiente fechado. Caso subsistam questões não urgentes, queira contactar-nos.