HistoriCall bygger på resultaten från en undersökning bland 1 000 lärare i Europa och erbjuder färdigt innehåll och en innovativ metod för att koppla samman Europas historia med dagens utmaningar för studenter, deras samhällen och världen.

HistoriCall är avsedd för pedagoger och lärare i gymnasieskolor som arbetar med elever från 13 till 18 år. Relaterade ämnen är till exempel: historia, medborgarutbildning, geografi och språk. HistoriCall är gratis och finns på 24 språk. 

Moduler

Historicall EU Pioneers: Träffa grundarna av unionsmodulen
”EU:s pionjärer: Möt EU:s grundare”
Denna modul inbjuder eleverna att upptäcka reimagined sociala medier konton av de män och kvinnor som stod i början av den europeiska integrationen. Eleverna kommer inte bara att utforska de tidiga dagarna av den europeiska integrationen genom den personliga linsen av dess grundare. Genom interaktiva övningar kommer de också att förstå varför dessa berättelser är relevanta för Europa i dag och för varje elev personligen.
Historisk ansökningsomgång ”EU:s tidslinje”
”EU:s tidsplan”
Denna modul tar eleverna på en resa för att upptäcka toppar och dalar i den europeiska integrationen. En kort video på sex minuter visar de viktigaste milstolparna i den europeiska integrationen från Europarådets kongress fram till i dag. En frågesport avslutar modulen.
Aerial warfare above blue field
Förtroende eller skräp? Medier genom den europeiska historiens lins
Denna modul hjälper eleverna att utveckla mediekompetens och kritiskt tänkande som behövs för att navigera i dagens komplexa medielandskap. Genom exempel från Europas historia lär sig eleverna att identifiera partiskhet och manipulation, samtidigt som de reflekterar över sina egna medievanor. Det bygger förståelse för de psykologiska mekanismerna som formar medieinnehåll genom historien, utrustar eleverna att bli ansvarsfulla medieanvändare, men frågesporter, AI-drivna videoförklarare och mer.
Famous Black people from history
Vad är rasism? Från kolonialhistoria till samtida ojämlikhet
Denna modul undersöker rasism och kolonialism genom ett historiskt och pedagogiskt känsligt förhållningssätt. I stället för att presentera rasism som isolerade individuella handlingar hjälper det eleverna att förstå hur rasism historiskt är kopplad till kolonial expansion, hur kolonialismens återverkningar fortfarande formar våra samhällen och vad systemisk rasism är. Modulen kombinerar historiska och konstnärliga källor, vittnesmål och reflekterande övningar för att stödja lärare i att underlätta strukturerade, informerade och respektfulla diskussioner.

Metod

Multiperspektivet är kärnan i HistoriCalls metodik. HistoriCalls pedagogiska tillvägagångssätt skapar personliga och meningsfulla kopplingar till historiska figurer och händelser genom metoden ”synligt tänkande”. Detta är en studentorienterad metod som sätter sina frågor i centrum. Det externaliserar tankeprocesserna så att eleverna får ett bättre grepp om dem. Genom en enkel uppsättning frågor utvecklar eleverna kritiska tänkande färdigheter för att fördjupa sin förståelse. Detta tillvägagångssätt förmedlar inte bara historisk kunskap utan hjälper också till att förstå varför det fortfarande är relevant idag för varje elev. Audiovisuellt, åldersanpassat, aktuellt, tillförlitligt och tillgängligt material kommer att stödja elevernas lärande. Visible Thinking Method har utvecklats av forskare från Harvard Universitys ”Project Zero” tillsammans med lärare och studenter. 

Ytterligare ämnen kommer att utvecklas och släppas gradvis på grundval av lärarundersökningen och en kontinuerlig behovsbedömning.

Citat från lärare

Interaktivt, roligt, engagerande, lärande på ett nytt sätt, modernt, lekfullt, kopplar samman det förflutna med nutiden och reflekterar över framtiden.

Eleverna förstod att de värden som främjas av EU:s pionjärer är tidlösa och utgör ett exempel för idag.

Jag planerar att använda den när jag undervisar om medier, teknik, berättande och projekt om Europeiska unionen - till exempel på Europadagen och när jag genomför europeiska ämnen i det dagliga skollivet.

Översiktsdokument

FAQ

Allmän information

Baserat på HistoriCalls metodik och interaktivitet kommer eleverna att förvärva kompetenser som kritiskt tänkande, ansluta historia med det nuvarande och förstå ledarskapet. För att säkerställa att alla lärare är väl förberedda för sina moduler tillhandahålls lärandemålen för varje modul i ett standardiserat PDF-format i början av modulen. Dessa PDF-filer är tillgängliga och specifika för varje modul. 

Kunskapen hos inlärnings- och uppsökande laget garanterar att HistoriCall är åldersanpassad och engagerande. Innehållet faktagranskas av våra kuratorer samt externa akademiska experter. Ett team av internationella illustratörer och videoproducenter utformade de audiovisuella elementen. De olika modulerna följer de senaste standarderna för instruktionsdesign inom e-lärande, med text och audiovisuellt innehåll kompletterat med interaktiva element som frågesporter, innehållsskapande av studenter och grupp / enskilt arbete. Alla aktiviteter syftar till att koppla samman det förflutna med elevernas verklighet i dag och säkerställa en meningsfull lärandeupplevelse.

Ingenting, HistoriCall är gratis.

Praktiska aspekter

För att logga in måste eleverna ange en kod som läraren hämtar och distribuerar till eleverna. Detta förklaras i detalj i lärarhandboken i varje modul. Vi rekommenderar att du laddar ner koderna innan lektionen. Att skriva in koderna tar bara några minuter.

Lärare kan skräddarsy längden på varje modul enligt deras behov. Varaktigheten kan variera från att titta på en sex minuters video följt av en kort frågesport till en eller flera 50-minuters lektioner, beroende på vilken detaljnivå lärarna vill täcka.

Det finns inga begränsningar för antalet studenter som arbetar på en modul samtidigt. 

HistoriCall är utformat för att användas online, men vissa delar kan laddas ner (t.ex. elevernas frågesportsresultat) för användning offline.

HistoriCall uppfyller tillgänglighetsstandarder för att säkerställa att alla kan dra nytta av det oavsett var de befinner sig eller vilken enhet de använder (t.ex.

Varje modul börjar med en kort handbok som innehåller förslag på att integrera modulen i din klassrumsundervisning. Om du har ytterligare frågor kan Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (du mejla oss). 

 

 

För att utforska synergier och se hur du kan bidra till HistoriCall-projektet, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (vänligen maila oss) med ämnet: ”HistoriCall-stöd”. 

Tekniska aspekter

HistoriCall fungerar på alla enheter (PC, Mac, bärbar dator, surfplatta, smartphone etc.) och med alla webbläsare (t.ex. Lärare och elever behöver en internetuppkoppling för att kunna använda HistoriCall.

Se lärarhandboken på målsidan för varje modul. Där hittar du detaljerad information om hur du skapar ”grupper” för att lära dig med din klass i en sluten miljö. Om du har några frågor som inte är brådskande kan du kontakta oss.