Na podstawie wyników badania przeprowadzonego wśród 1000 nauczycieli w całej Europie HistoriCall oferuje gotowe do użycia treści i innowacyjną metodykę łączenia historii Europy z dzisiejszymi wyzwaniami stojącymi przed uczniami, ich społecznościami i światem.

HistoriCall jest przeznaczony dla edukatorów i nauczycieli w szkołach średnich pracujących z uczniami w wieku od 13 do 18 lat. Powiązane tematy to na przykład: historia, edukacja obywatelska, geografia i języki. HistoriCall jest bezpłatny i dostępny w 24 językach. 

Moduły

Historicall EU Pioneers: Poznaj założycieli modułu Unii
„Pionierzy UE: Spotkaj się z założycielami Unii”
Moduł ten zaprasza studentów do odkrywania wymyślonych na nowo kont w mediach społecznościowych mężczyzn i kobiet, którzy stali u początków integracji europejskiej. Studenci będą nie tylko odkrywać początki integracji europejskiej poprzez osobisty obiektyw jej założycieli. Dzięki interaktywnym ćwiczeniom zrozumieją również, dlaczego te historie są istotne dla dzisiejszej Europy i dla każdego ucznia osobiście.
Historicall „The Timeline of the EU”
„Okres działania UE”
Moduł ten zabiera studentów w podróż, aby odkryć wzloty i upadki integracji europejskiej. Krótki, sześciominutowy film przedstawia najważniejsze etapy integracji europejskiej od Kongresu Europy po dzień dzisiejszy. Quiz kończy moduł.
Aerial warfare above blue field
Zaufanie czy kosz? Media przez pryzmat historii Europy
Moduł ten pomaga uczniom rozwijać umiejętności korzystania z mediów i krytycznego myślenia potrzebne do poruszania się w dzisiejszym złożonym krajobrazie medialnym. Dzięki przykładom z historii Europy uczniowie uczą się identyfikować uprzedzenia i manipulacje, a jednocześnie zastanawiają się nad własnymi nawykami medialnymi. Buduje zrozumienie mechanizmów psychologicznych kształtujących treści medialne w całej historii, wyposażając uczniów w odpowiedzialnych użytkowników mediów, chociaż quizy, tłumacze wideo zasilani sztuczną inteligencją i wiele innych.
Famous Black people from history
Czym jest rasizm? Od historii kolonialnej do współczesnych nierówności
Moduł ten analizuje rasizm i kolonializm poprzez podejście wrażliwe historycznie i pedagogicznie. Zamiast przedstawiać rasizm jako pojedyncze akty indywidualne, pomaga uczniom zrozumieć, w jaki sposób rasizm jest historycznie związany z ekspansją kolonialną, jak reperkusje kolonializmu nadal kształtują nasze społeczeństwa i czym jest systemowy rasizm. Moduł łączy źródła historyczne i artystyczne, świadectwa i refleksyjne ćwiczenia, aby wspierać nauczycieli w ułatwianiu zorganizowanych, świadomych i pełnych szacunku dyskusji.

Metodyka

Multiperspektywa leży u podstaw metodologii HistoriCall. Podejście pedagogiczne HistoriCall tworzy osobiste i znaczące powiązania z postaciami i wydarzeniami historycznymi za pomocą metody „widzialnego myślenia”. Jest to metoda zorientowana na studentów, która stawia ich pytania w centrum uwagi. Uzewnętrznia procesy myślowe, dzięki czemu uczniowie lepiej sobie z nimi radzą. Poprzez prosty zestaw pytań uczniowie rozwijają umiejętności krytycznego myślenia, aby pogłębić swoje zrozumienie. Takie podejście nie tylko przekazuje wiedzę historyczną, ale także pomaga zrozumieć, dlaczego jest ona nadal aktualna dla każdego ucznia. Materiały audiowizualne, dostosowane do wieku, aktualne, godne zaufania i dostępne będą wspierać uczenie się uczniów. Metoda widocznego myślenia została opracowana przez naukowców z „Projektu Zero” Uniwersytetu Harvarda wraz z nauczycielami i studentami. 

Dalsze tematy będą opracowywane i publikowane stopniowo w oparciu o ankietę wśród nauczycieli i ciągłą ocenę potrzeb.

Cytaty od nauczycieli

Interaktywne, zabawne, angażujące, uczące się w nowy sposób, nowoczesne, zabawne, łączące przeszłość z teraźniejszością i zastanawiające się nad przyszłością.

Uczniowie zrozumieli, że wartości promowane przez pionierów UE są ponadczasowe i stanowią przykład na dziś.

Zamierzam go wykorzystać podczas nauczania o mediach, technologii, opowiadaniu historii i projektach dotyczących Unii Europejskiej - na przykład podczas Dnia Europejskiego i podczas wdrażania tematów europejskich w codziennym życiu szkolnym.

Dokument przeglądowy

FAQ

Informacje ogólne

Opierając się na metodologii i interaktywności HistoriCall, uczniowie zdobędą kompetencje, takie jak krytyczne myślenie, łączenie historii z teraźniejszością i zrozumienie przywództwa. Aby zapewnić, że wszyscy nauczyciele są dobrze przygotowani do swoich modułów, cele uczenia się dla każdego modułu są dostarczane w standardowym formacie PDF na początku modułu. Te pliki PDF są dostępne i specyficzne dla każdego modułu. 

Wiedza zespołu uczącego się i docierającego gwarantuje, że HistoriCall jest odpowiedni dla wieku i angażujący. Treści są sprawdzane przez naszych kuratorów, a także zewnętrznych ekspertów akademickich. Zespół międzynarodowych ilustratorów i producentów wideo zaprojektował elementy audiowizualne. Poszczególne moduły są zgodne z najnowszymi standardami projektowania instruktażowego w e-learningu, z treściami tekstowymi i audiowizualnymi uzupełnionymi interaktywnymi elementami, takimi jak quizy, tworzenie treści przez studentów i praca grupowa / solowa. Wszystkie działania mają na celu połączenie przeszłości z dzisiejszą rzeczywistością uczniów, zapewniając im znaczące doświadczenie edukacyjne.

Nic, HistoriCall jest bezpłatny.

Aspekty praktyczne

Aby się zalogować, uczniowie muszą wprowadzić kod, który nauczyciel pobiera i dystrybuuje do uczniów. Zostało to szczegółowo wyjaśnione w podręczniku dla nauczycieli w każdym module. Zalecamy pobranie kodów przed lekcją. Wprowadzanie kodów zajmuje tylko kilka minut.

Nauczyciele mogą dostosować długość każdego modułu do swoich potrzeb. Czas trwania może wahać się od oglądania sześciominutowego filmu, po którym następuje krótki quiz, do jednej lub więcej 50-minutowych lekcji, w zależności od poziomu szczegółowości, który nauczyciele chcą omówić.

Nie ma ograniczeń co do liczby studentów pracujących nad modułem w tym samym czasie. 

HistoriCall jest przeznaczony do użytku online, ale niektóre części można pobrać (np. wyniki quizu uczniów) do użytku offline.

HistoriCall spełnia standardy dostępności, aby zapewnić, że każdy może korzystać bez względu na lokalizację lub urządzenie, z którego korzysta (np.

Każdy moduł zaczyna się od krótkiego podręcznika, który zawiera sugestie dotyczące integracji modułu z nauczaniem w klasie. W przypadku dodatkowych pytań Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (prosimy o kontakt e-mailowy.) 

 

 

Aby zbadać synergię i zobaczyć, w jaki sposób możesz przyczynić się do projektu HistoriCall, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (napisz do nas) z tematem: „HistoriCall Support”. 

Aspekty techniczne

HistoriCall działa na wszystkich urządzeniach (komputerach PC, Mac, laptopach, tabletach, smartfonach itp.) oraz we wszystkich przeglądarkach internetowych (np. Nauczyciele i uczniowie potrzebują połączenia internetowego, aby korzystać z HistoriCall.

Proszę zapoznać się z podręcznikiem dla nauczycieli na stronie docelowej każdego modułu. Znajdziesz tam szczegółowe informacje o tym, jak tworzyć „grupy”, aby uczyć się z klasą w zamkniętym środowisku. W przypadku niepilnych pytań prosimy o kontakt.