På grundlag af resultaterne af en undersøgelse blandt 1 000 lærere i hele Europa tilbyder HistoriCall brugsklart indhold og en innovativ metode til at forbinde europæisk historie med nutidens udfordringer for studerende, deres lokalsamfund og verden.

HistoriCall er designet til undervisere og lærere i gymnasier, der arbejder med elever fra 13 til 18 år. Relaterede emner er f.eks.: historie, folkeoplysning, geografi og sprog. HistoriCall er gratis og tilgængelig på 24 sprog. 

Moduler

Historicall EU-pionerer: Mød grundlæggerne af EU-modulet
"EU-pionerer: Mød EU's grundlæggere"
Dette modul opfordrer eleverne til at opdage nytænkte konti på de sociale medier for de mænd og kvinder, der stod ved begyndelsen af den europæiske integration. Studerende vil ikke kun udforske de tidlige dage af europæisk integration gennem grundlæggernes personlige linse. Gennem interaktive øvelser vil de også forstå, hvorfor disse historier er relevante for Europa i dag og for den enkelte studerende personligt.
Historien "EU's tidslinje"
"EU's tidslinje"
Dette modul tager eleverne på en rejse for at opdage op- og nedture i europæisk integration. En kort video på seks minutter afdækker de vigtigste milepæle i den europæiske integration fra Europakongressen til i dag. En quiz afslutter modulet.
Aerial warfare above blue field
Tillid eller affald? Medier set i lyset af europæisk historie
Dette modul hjælper eleverne med at udvikle de mediekendskabs- og kritiske tænkningsfærdigheder, der er nødvendige for at navigere i dagens komplekse medielandskab. Gennem eksempler fra europæisk historie lærer eleverne at identificere forudindtagethed og manipulation, samtidig med at de reflekterer over deres egne medievaner. Det bygger forståelse af de psykologiske mekanismer, der former medieindhold på tværs af historien, ruster eleverne til at blive ansvarlige mediebrugere, dog quizzer, AI-drevne videoforklarere og meget mere.
Famous Black people from history
Hvad er racisme? Fra kolonihistorier til nutidige uligheder
Dette modul undersøger racisme og kolonialisme gennem en historisk og pædagogisk følsom tilgang. I stedet for at præsentere racisme som isolerede individuelle handlinger hjælper det eleverne med at forstå, hvordan racisme historisk er forbundet med kolonial ekspansion, hvordan konsekvenserne af kolonialisme stadig former vores samfund, og hvad systemisk racisme er. Modulet kombinerer historiske og kunstneriske kilder, vidnesbyrd og reflekterende øvelser for at støtte lærerne i at lette strukturerede, informerede og respektfulde diskussioner.

Metode

Multiperspektivet er kernen i HistoriCalls metode. HistoriCalls pædagogiske tilgang skaber personlige og meningsfulde forbindelser til historiske figurer og begivenheder gennem metoden "synlig tænkning". Dette er en studenterorienteret metode, der sætter deres spørgsmål i centrum. Det eksternaliserer tankeprocesserne, så eleverne får et bedre greb om dem. Gennem et simpelt sæt spørgsmål udvikler eleverne kritiske tænkningsfærdigheder for at uddybe deres forståelse. Denne tilgang formidler ikke kun historisk viden, men hjælper også med at forstå, hvorfor det stadig er relevant i dag for hver elev. Audiovisuelt, alderssvarende, ajourført, pålideligt og tilgængeligt materiale vil støtte elevernes læring. Metoden til synlig tænkning er udviklet af forskere fra Harvard Universitys "Project Zero" sammen med lærere og studerende. 

Yderligere emner vil blive udviklet og frigivet gradvist på grundlag af lærerundersøgelsen og en løbende behovsvurdering.

Citater fra lærere

Interaktiv, sjov, engagerende, lærer på en ny måde, moderne, legende, forbinder fortid til nutid og reflekterer over fremtiden.

Eleverne forstod, at de værdier, der fremmes af EU's pionerer, er tidløse og udgør et eksempel for i dag

Jeg planlægger at bruge det, når jeg underviser i medier, teknologi, historiefortælling og projekter om Den Europæiske Union - f.eks. på den europæiske dag, og når jeg gennemfører europæiske emner i hverdagens skoleliv.

Oversigtsdokument

Ofte stillede spørgsmål

Generelle oplysninger

Baseret på HistoriCalls metode og interaktivitet vil eleverne erhverve kompetencer som kritisk tænkning, der forbinder historie med nutiden og forståelsesledelse. For at sikre, at alle lærere er godt forberedt til deres moduler, leveres læringsmålene for hvert modul i et standardiseret PDF-format i starten af modulet. Disse PDF-filer er tilgængelige og specifikke for hvert modul. 

Ekspertisen hos lærings- og opsøgende team garanterer, at HistoriCall er alderssvarende og engagerende. Indholdet er faktatjekket af vores kuratorer samt eksterne akademiske eksperter. Et team af internationale illustratorer og videoproducenter designede de audiovisuelle elementer. De forskellige moduler følger de nyeste standarder for instruktionsdesign i e-læring, med tekst og audiovisuelt indhold suppleret med interaktive elementer som quizzer, oprettelse af indhold af studerende og gruppe / solo arbejde. Alle aktiviteter har til formål at forbinde fortiden med de studerendes virkelighed i dag og sikre en meningsfuld læringsoplevelse.

Intet, HistoriCall er gratis.

Praktiske aspekter

For at logge ind skal eleverne indtaste en kode, som læreren downloader og distribuerer til eleverne. Dette forklares nærmere i lærerhåndbogen i hvert modul. Vi anbefaler at downloade koderne før lektionen. Indtastning af koder tager kun et par minutter.

Lærerne kan skræddersy længden af hvert modul efter deres behov. Varigheden kan variere fra at se en seks minutters video efterfulgt af en kort quiz til en eller flere 50-minutters lektioner afhængigt af det detaljeringsniveau, som lærerne ønsker at dække.

Der er ingen begrænsninger på antallet af studerende, der arbejder på et modul på samme tid. 

HistoriCall er designet til at blive brugt online, men nogle dele kan downloades (f.eks. elevernes quizresultater) til offline brug.

HistoriCall opfylder tilgængelighedsstandarder for at sikre, at alle kan drage fordel, uanset hvor de befinder sig, eller hvilken enhed de bruger (f.eks. pc, Mac, tablet, smartphone)

Hvert modul starter med en kort manual, der indeholder forslag til integration af modulet i din klasseundervisning. Hvis du har yderligere spørgsmål, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (bedes du sende os en e-mail.) 

 

 

For at udforske synergier og se, hvordan du kan bidrage til HistoriCall-projektet, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (bedes du sende os en e-mail) med emnet: "HistoriCall-støtte". 

Tekniske aspekter

HistoriCall fungerer på alle enheder (PC, Mac, bærbar computer, tablet, smartphone osv.) og med alle internetbrowsere (f.eks. Edge, Chrome, Safari osv.). Lærere og elever har brug for en internetforbindelse til at bruge HistoriCall.

Der henvises til lærervejledningen på startsiden for hvert modul. Her finder du detaljerede oplysninger om, hvordan du opretter "grupper", som du kan lære sammen med din klasse i et lukket miljø. Hvis der stadig er spørgsmål, der ikke haster, bedes du kontakte os.