Remiantis 1000 mokytojų iš visos Europos apklausos rezultatais, „HistoriCall“ siūlo paruoštą naudoti turinį ir novatorišką metodiką, kaip susieti Europos istoriją su šiandienos iššūkiais studentams, jų bendruomenėms ir pasauliui.

HistoriCall yra skirtas pedagogams ir mokytojams vidurinėse mokyklose, dirbančiose su 13-18 metų moksleiviais. Susijusios temos yra, pavyzdžiui: istorija, pilietinis ugdymas, geografija ir kalbos. HistoriCall yra nemokamas ir prieinamas 24 kalbomis. 

Moduliai

„Historicall EU Pioneers“: Susipažinkite su Sąjungos modulio steigėjais
„ES pradininkai: Susipažinkite su Sąjungos steigėjais“
Šiame modulyje moksleiviai kviečiami susipažinti su pergalvotomis Europos integracijos pradžioje stovėjusių vyrų ir moterų paskyromis socialiniuose tinkluose. Studentai ne tik tyrinės ankstyvąsias Europos integracijos dienas per savo steigėjų asmeninį objektyvą. Per interaktyvias pratybas jie taip pat supras, kodėl šios istorijos aktualios Europai šiandien ir kiekvienam studentui asmeniškai.
Istorinis skambutis „ES tvarkaraštis“
„ES chronologija“
Šiame modulyje studentai supažindinami su Europos integracijos laimėjimais ir nuosmukiais. Trumpame šešių minučių trukmės vaizdo įraše atskleidžiami svarbiausi Europos integracijos etapai nuo Europos kongreso iki šių dienų. Modulį užbaigia viktorina.
Aerial warfare above blue field
Pasitikėjimas ar šiukšliadėžė? Žiniasklaida per Europos istorijos prizmę
Šis modulis padeda mokiniams ugdyti gebėjimą naudotis žiniasklaidos priemonėmis ir kritinio mąstymo įgūdžius, kurių reikia norint naršyti sudėtingoje šiandienos žiniasklaidos aplinkoje. Pasitelkdami Europos istorijos pavyzdžius, mokiniai išmoksta atpažinti šališkumą ir manipuliavimą, kartu apmąstydami savo žiniasklaidos įpročius. Tai sukuria supratimą apie psichologinius mechanizmus, formuojančius žiniasklaidos turinį per visą istoriją, suteikiant studentams galimybę tapti atsakingais žiniasklaidos naudotojais, nors viktorinos, dirbtiniu intelektu grindžiamos vaizdo paaiškinimo priemonės ir dar daugiau.
Famous Black people from history
Kas yra rasizmas? Nuo kolonijinės istorijos iki šiuolaikinės nelygybės
Šiame modulyje nagrinėjamas rasizmas ir kolonializmas, taikant istoriškai ir pedagogiškai jautrų požiūrį. Užuot pristatęs rasizmą kaip atskirus individualius veiksmus, jis padeda mokiniams suprasti, kaip rasizmas yra istoriškai susijęs su kolonijine plėtra, kaip kolonializmo pasekmės vis dar formuoja mūsų visuomenes ir kas yra sisteminis rasizmas. Modulis apjungia istorinius ir meninius šaltinius, liudijimus ir refleksinius pratimus, kad padėtų mokytojams palengvinti struktūrines, informuotas ir pagarbias diskusijas.

Metodika

Daugiaspektris požiūris yra „HistoriCall“ metodikos pagrindas. „HistoriCall“ pedagoginis požiūris sukuria asmeninius ir prasmingus ryšius su istorinėmis asmenybėmis ir įvykiais taikant „matomo mąstymo“ metodą. Tai į studentą orientuotas metodas, kuriame daugiausia dėmesio skiriama jų klausimams. Jis perkelia mąstymo procesus, kad mokiniai galėtų geriau juos valdyti. Per paprastą klausimų rinkinį studentai ugdo kritinio mąstymo įgūdžius, kad pagilintų savo supratimą. Šis požiūris ne tik perduoda istorines žinias, bet ir padeda suprasti, kodėl jis vis dar aktualus kiekvienam besimokančiam asmeniui. Moksleiviams mokytis padės audiovizualinė, amžiui pritaikyta, naujausia, patikima ir prieinama medžiaga. Matomo mąstymo metodą sukūrė Harvardo universiteto „Project Zero“ tyrėjai kartu su mokytojais ir studentais. 

Tolesnės temos bus plėtojamos ir skelbiamos palaipsniui, remiantis mokytojų apklausa ir nuolatiniu poreikių vertinimu.

Citatos iš mokytojų

Interaktyvus, įdomus, įtraukiantis, mokymasis nauju būdu, modernus, žaismingas, susiejantis praeitį su dabartimi ir apmąstantis ateitį.

Mokiniai suprato, kad ES pradininkų propaguojamos vertybės yra nesenstančios ir šiandien yra pavyzdys.

Planuoju juo naudotis mokydamas apie žiniasklaidą, technologijas, pasakojimus ir projektus Europos Sąjungoje, pavyzdžiui, Europos dieną ir įgyvendindamas Europos temas kasdieniame mokyklos gyvenime.

Apžvalginis dokumentas

DUK

Bendra informacija

Remiantis "HistoriCall" metodika ir interaktyvumu, studentai įgis tokias kompetencijas kaip kritinis mąstymas, jungiantis istoriją su dabartine ir supratinga vadovybe. Siekiant užtikrinti, kad visi mokytojai būtų gerai pasirengę savo moduliams, kiekvieno modulio mokymosi tikslai modulio pradžioje pateikiami standartizuotu PDF formatu. Šie PDF failai yra prieinami ir pritaikyti kiekvienam moduliui. 

Mokymosi ir informavimo komandos patirtis garantuoja, kad HistoriCall yra tinkamas pagal amžių ir patrauklus. Turinį tikrina mūsų kuratoriai ir išorės akademiniai ekspertai. Garso ir vaizdo elementus kūrė tarptautinių iliustruotojų ir vaizdo prodiuserių komanda. Skirtingi moduliai atitinka naujausius e-mokymosi mokymo dizaino standartus, o teksto ir garso bei vaizdo turinį papildo interaktyvūs elementai, tokie kaip viktorinos, studentų turinio kūrimas ir grupinis / individualus darbas. Visa veikla siekiama susieti praeitį su dabartine mokinių realybe, užtikrinant prasmingą mokymosi patirtį.

Nieko, HistoriCall yra nemokama.

Praktiniai aspektai

Norėdami prisijungti, mokiniai turi įvesti kodą, kurį mokytojas atsisiunčia ir išplatina mokiniams. Tai išsamiai paaiškinta kiekvieno modulio mokytojų vadove. Rekomenduojame atsisiųsti kodus prieš pamoką. Kodų įvedimas užtrunka tik kelias minutes.

Mokytojai gali pritaikyti kiekvieno modulio ilgį pagal savo poreikius. Trukmė gali svyruoti nuo šešių minučių vaizdo įrašo žiūrėjimo, po kurio eina trumpa viktorina, iki vienos ar daugiau 50 minučių pamokų, priklausomai nuo to, kokį detalumo lygį mokytojai nori padengti.

Studentų, dirbančių modulyje tuo pačiu metu, skaičius neribojamas. 

HistoriCall sukurtas taip, kad jį būtų galima naudoti internetu, tačiau kai kurias jo dalis (pvz., mokinių viktorinos rezultatus) galima atsisiųsti ir naudoti ne internetu.

HistoriCall atitinka prieinamumo standartus, siekiant užtikrinti, kad kiekvienas galėtų pasinaudoti nepriklausomai nuo jų buvimo vietos ar įrenginio, kurį jie naudoja (pvz., PC, Mac, planšetinis kompiuteris, išmanusis telefonas)

Kiekvienas modulis prasideda trumpu vadovu, kuriame pateikiami pasiūlymai, kaip integruoti modulį į savo klasės mokymą. Jei kiltų papildomų klausimų, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (rašykite mums e. paštu). 

 

 

Norėdami ištirti sinergiją ir sužinoti, kaip galėtumėte prisidėti prie projekto „HistoriCall“, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (rašykite mums) šiuo adresu: „HistoriCall Support“. 

Techniniai aspektai

"HistoriCall" veikia visuose įrenginiuose (PC, "Mac", nešiojamajame kompiuteryje, planšetiniame kompiuteryje, išmaniajame telefone ir kt.) ir visose interneto naršyklėse (pvz., "Edge", "Chrome", "Safari" ir kt.). Mokytojams ir studentams reikia interneto ryšio, kad galėtų naudotis "HistoriCall".

Žr. kiekvieno modulio nukreipimo puslapyje pateiktą mokytojų vadovą. Čia rasite išsamią informaciją apie tai, kaip sukurti „grupes“, kad galėtumėte mokytis su savo klase uždaroje aplinkoje. Jei liko neskubių klausimų, susisiekite su mumis.