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Eine vom Haus der Europäischen Geschichte im Jahr 2023 mit Pädagogen aus ganz Europa und dem Vereinigten Königreich durchgeführte Front-End-Bewertung ergab eindeutig, dass Lehrkräfte einen wachsenden Bedarf an einem positiveren Ansatz für die Geschichte festgestellt haben, der Hoffnung und ein Gefühl der Handlungsfähigkeit schaffen kann.
Gleichzeitig wird es immer anspruchsvoller, zeitgenössische Themen, Desinformation, umstrittene Vergangenheiten, Krieg und Polarisierung zu vermitteln. In diesem Zusammenhang kann es schwierig sein, von Hoffnung zu sprechen, sie zu benennen, zu lehren und zu erhalten.
Das Hope Manifesto ist eine Antwort auf diese Realität und ein Raum, um Hoffnung als professionelle und pädagogische Überzeugung zurückzugewinnen. Es ist ein gemeinsamer Kompass für die Geschichtsbildungsgemeinschaft: ein prägnanter, mobilisierender Text, in dem dargelegt wird, wofür diese Gemeinschaft steht und was sie ermöglichen soll.
Anstatt die Schwierigkeiten, mit denen Lehrkräfte konfrontiert sind, zu umgehen, wird sie von ihnen und von den Praktiken ausgehen, die Lehrkräften dabei helfen, diese Schwierigkeiten zu überwinden: was bereits in den Klassenzimmern funktioniert, was den Schülerinnen und Schülern hilft, Unsicherheit zu bewältigen, und was eine sinnvolle Lehrpraxis im Laufe der Zeit unterstützt.
während der gesamten Konferenz ständig zugänglich
wurden in das Konferenzprogramm eingegliedert
die Lehrkräfte trugen ihre Erinnerungen, Überzeugungen und historischen Momente bei, die ihnen Hoffnung geben.
gestaltete die Beiträge in einen gemeinsamen Text, der für ihre Gemeinschaft spricht
