Introduction

Une évaluation frontale réalisée en 2023 par la Maison de l’histoire européenne, avec des éducateurs de toute l’Europe et du Royaume-Uni, a clairement montré que les enseignants avaient de plus en plus besoin d’une approche plus positive de l’histoire, susceptible de générer de l’espoir et un sentiment d’agence. 

Dans le même temps, l’enseignement des questions contemporaines, de la désinformation, des pasts contestés, de la guerre et de la polarisation devient de plus en plus exigeant. Dans ce contexte, parler d’espoir peut se sentir difficile, le nommer, l’enseigner, le maintenir. 

Le manifeste de l’espoir est une réponse à cette réalité et un espace de récupération de l’espoir en tant que conviction professionnelle et pédagogique. Il s’agit d’une boussole commune pour la communauté de l’enseignement de l’histoire: un texte concis et mobilisateur qui expose ce que cette communauté représente et ce qu’elle cherche à permettre. 

Plutôt que de contourner les difficultés rencontrées par les éducateurs, elle partira d’eux et des pratiques qui les aident à passer par eux: ce qui fonctionne déjà en classe, ce qui aide les élèves à surmonter l’incertitude et ce qui maintient une pratique pédagogique significative au fil du temps.

Comment a-t-il été réalisé?

Questionnaire
ont recueilli les réflexions, les réactions et les points de vue des enseignants

accessible en permanence tout au long de la conférence

Ateliers participatifs
à propos de ce qui devrait apparaître dans le manifeste de l’espoir

ont été intégrés dans le programme de la conférence

Mur d’Hope
dans un espace social commun

les enseignants ont apporté leurs souvenirs, leurs croyances et leurs moments historiques qui leur donnent espoir

Comité de rédaction
12 enseignants d’histoire venus de toute l’Europe

ont façonné les contributions en un texte commun qui parle pour leur communauté

Télécharger le manifeste d’espoir