Įvadas

„Hope Manifesto“ yra kolektyvinis, mokytojo vadovaujamas pareiškimas, parengtas per konferenciją „ History & Hope“, kurią kartu surengė „EuroClio“ ir Europos istorijos namai.

2023 m. Europos istorijos namų atliktas pirminis vertinimas, kuriame dalyvavo visos Europos ir Jungtinės Karalystės pedagogai, aiškiai parodė, kad mokytojai nustatė, jog vis labiau reikia pozityvesnio požiūrio į istoriją, kuris gali suteikti vilties ir aktyvumo jausmą. 

Be to, šiuolaikinių klausimų, dezinformacijos, ginčytinų praeities, karo ir poliarizacijos mokymas tampa vis sudėtingesnis. Tokiomis aplinkybėmis gali būti sunku kalbėti apie viltį, ją įvardyti, mokyti ir palaikyti. 

„Vilties manifestas“ yra atsakas į šią tikrovę ir erdvė, kurioje galima susigrąžinti viltį kaip profesinį ir pedagoginį įsitikinimą. Tai bendras istorijos švietimo bendruomenės kelrodis: glaustas, sutelktas tekstas, kuriame aiškiai išdėstoma, ką ši bendruomenė gina ir ką ji siekia įgalinti. 

Užuot apeinę sunkumus, su kuriais susiduria pedagogai, pradėsime nuo jų ir praktikos, padedančios mokytojams juos įveikti: tai, kas jau veikia klasėse, kas padeda mokiniams įveikti netikrumą ir kas ilgainiui palaiko prasmingą mokymo praktiką.

Daugiau informacijos apie bendrą rašymo procesą, kuriuo grindžiamas „Hope Manifesto“, pateikiama šiame interviu su pedagogais iš Europos istorijos namų mokymosi grupės,

Atsisiųsti vilties manifestą

Kaip tai buvo padaryta?

Klausimynas
surinkti mokytojų svarstymai, atsiliepimai ir įžvalgos

nuolat prieinama per visą konferenciją

Dalyvaujamieji praktiniai seminarai
apie tai, kas turėtų būti nurodyta „Vilties manifeste“

buvo įtraukti į konferencijos programą

Vilties siena
bendroje socialinėje erdvėje

mokytojai prisidėjo savo prisiminimais, įsitikinimais ir istoriniais momentais, kurie suteikė jiems vilties

Redakcinis komitetas
12 istorijos pedagogų iš visos Europos

suformulavo pasiūlymus į bendrą tekstą, kuriame kalbama jų bendruomenės labui

Vilties siena