Отказ от отговорност
Това е машинен превод, извършен чрез услугата на Европейската комисия eTranslation, и има за цел да ви помогне да разберете съдържанието на тази страница. Моля, прочетете условията за ползване.
Как музеите и образованието могат да помогнат на обществата да се справят с продължаващите последици от робството и колониализма?
Отбелязвайки Международния ден за премахване на робството, това събитие свързва историческата памет с текущите дискусии за структурния расизъм.
Участниците ще обмислят как музеите, образованието и историческите знания могат да подкрепят по-приобщаващи разкази и практики.
Събитието беше организирано съвместно от Представителството на ООН по правата на човека към Европейския съюз и ГД „Правосъдие и потребители“ с подкрепата и изказванията на Координационния екип на Европейската комисия за борба с расизма, ЮНЕСКО, Европейската служба за външна дейност, Координационния екип на Европейската комисия за борба с расизма, академичните среди и гражданското общество.
Програмата ще се основава на изложбата на Дома на европейската история Postcolonial? и модула за обучение HistoriCall What Is Racism? като отправни точки.
Изображение вдясно: Посмъртен портрет на хаитянския лидер Тусен Лувертюр, представен в изложбата Postcolonial?, 1804 г., граф Александър Франсоа Луи дьо Жирардин (1767-1848 г.).
09:00-09:45: Регистрация и кафе за добре дошли
9,45—10,10 ч.: Встъпителни бележки
Оратори:
10:10-10:30: Основно - Защо паметта е важна за изграждането на по-равнопоставени общества?
Оратор: François d’Adesky (Асоциация Métis de Belgique / Metissen van België)– с акцент върху децата на белгийския колониален метисаж
10:30-11:30: Пленарно заседание - От историческо наследство до структурен расизъм днес: какви са поуките за Европа? Обсъждане на робството и колониалното наследство, паметта, структурния расизъм, политиките за борба с расизма, международното сътрудничество и ролята на музеите и културните институции. Модератор: Guido Gerrichhauzen, ръководител на отдел „Учене“, Дом на европейската история.
