2017 óta az Európai Történelem Háza számos egyetemi programot szervezett olyan témákban, mint az emlékezet, a gyarmatosítás, a közfinanszírozás és az uniós integráció. A múzeum a rendezvények és munkaértekezletek közös tervezésében is együttműködött.
Szakmai gyakorlat diákok számára
Az Európai Történelem Háza évente kétszer kínál szakmai gyakorlatot az Európai Parlament Schuman gyakornoki programján keresztül. Az állások díjazásban részesülnek, és olyan csoportokban is betölthetők, mint például a kurátori, a tanulási és tájékoztatási, a kommunikációs, a gyűjteménykezelési és a látogatói szolgáltatások. A jelentkezéssel kapcsolatos valamennyi információ megtalálható az Európai Parlament honlapján.
Korábbi munkaértekezletek
Európa emlékei
Ez rendkívüli lehetőség volt arra, hogy nemzetközi diákcsoportunk – akik korábban az online együttműködésen kívül még nem találkoztak – három rendkívül intenzív és inspiráló napon együtt dolgozzon Önnel, valamint az Ön kurátoraival és oktatási szakértőivel.
Az Európai Történelem Házában büszkék vagyunk arra, hogy előmozdítjuk a nemzetközi együttműködést az oktatás és a kutatás terén, és gazdagítjuk mind a tudományos, mind a nyilvános diskurzusokat. Az egyik ilyen kezdeményezés a „Memories of Europe” projektben való részvétel volt. A svájci Lucerne tanárképző Egyetem által vezetett és a svájci Oktatási, Kutatási és Innovációs Államtitkárság (SERI) által finanszírozott projektben részt vettek Lucerne, Párizs, Köln, Berlin, Nijmegen és Varsó partnerei.
A köztörténeti és emlékezeti tanulmányok metszéspontjában elhelyezett projekt egyedülálló vegyes tanulási MA-szemináriumot kínált hat egyetem diákjai számára.
A szeminárium középpontjában az európai emlékezettel kapcsolatos gyakorlatok és narratívák kialakításának, használatának és átalakításának elemzése állt a különböző közszférákban, beleértve a múzeumokat, műemlékeket, irodalmat, filmet, építészetet, médiát és politikát. Különös figyelmet fordított az európai mítoszokra, az elképzelt terekre, a transznacionális berendezkedésekre, a határokra és a „külső mások” építésére, különös tekintettel Európa gyarmati múltjára.
Az Európai Történelem Háza egy helyszíni és digitális munkaértekezletnek is otthont adott. A projekt célja volt továbbá a szakmai gyakorlatok hálózatának létrehozása, valamint a különböző projektekben és kiadványokban részt vevő diákok közötti együttműködés előmozdítása.
Esettanulmányok
Nagy és egyedülálló lehetőség van arra, hogy ezeket a vitákat az Európa fővárosában található múzeumban folytatzuk... Ténylegesen elemezzük, felhasználjuk az anyagokat, és megtanuljuk, hogyan lehet alkalmazni ezeket a kritikus elméleti koncepciókat, és hogyan lehet azokat közvetlenül átgondolni arról, hogy mi történik ténylegesen ezen a területen.
A Vrije Universiteit Brussel (VUB) mellett az Európai Történelem Háza diákoknak szóló múzeumként vesz részt a „Múzeum Didactics” tanfolyamon. A diákoknak lehetőségük van arra, hogy valós esettanulmányon dolgozzanak a múzeumban, tudományos kutatásokat végezzenek és helyszíni tanulmányokat végezzenek, és kutatási tanulmányaikat egy jelentésben ismertessék. Az egyetem felügyeli őket, és együttműködnek néhány múzeumi oktatóval.
Események
„Európa történetei”
A Schuman-nyilatkozat 72. évfordulója (1950. május 9.) előestéjén az Európai Történelem Háza és a Timothy Garton Ash professzor által vezetett „Európa történetei” projekt összefogott annak feltárására, hogy az európai fiatalok hogyan látják kontinensüket. A kétnapos rendezvény az Európai Történelem Háza „A lencséken keresztül” című sorozatának részét képezte.