Depuis 2017, la Maison de l’histoire européenne propose une série de programmes universitaires sur des thèmes tels que la mémoire, le colonialisme, l’histoire publique et l’intégration européenne. Le musée collabore également à la conception conjointe d’événements et d’ateliers.

Stages pour étudiants

La Maison de l’histoire européenne propose des stages deux fois par an, dans le cadre du programme de stages «Schuman» du Parlement européen. Les postes sont rémunérés et le stage peut se dérouler au sein de différentes équipes, par exemple l’équipe curatoriale, l’équipe d’apprentissage et de sensibilisation, l’équipe de communication, l’équipe de gestion des collections ou encore l’équipe chargée des services aux visiteurs. Toutes les informations relatives aux candidatures sont disponibles sur le site web du Parlement européen.

Ateliers précédents

Memories of Europe

Ce fut une occasion extraordinaire pour notre groupe d’étudiants internationaux, qui ne s’étaient jamais rencontrés auparavant, sauf dans le cadre d’une coopération en ligne, de travailler avec vous, vos conservateurs et vos experts pédagogiques pendant trois jours très intenses et inspirants.

À la Maison de l’histoire européenne, nous sommes fiers d’encourager la coopération internationale dans le domaine de l’éducation et de la recherche, afin d’enrichir tant le discours académique que le discours public. L’une des initiatives lancées dans ce cadre a été notre participation au projet «Memories of Europe». Dirigé par la Haute école pédagogique de Lucerne, en Suisse, et financé par le Secrétariat d’État suisse à la formation, à la recherche et à l’innovation (SERI), ce projet a réuni des partenaires de Lucerne, Paris, Cologne, Berlin, Nimègue et Varsovie. 

Situé à l’intersection de l’histoire publique et des études sur la mémoire, le projet a permis aux étudiants de six universités de participer à un séminaire d’apprentissage mixte de niveau master unique en son genre. 

Il était axé sur l’analyse de la construction, de l’utilisation et de la transformation des pratiques et des récits de la mémoire européenne dans diverses sphères publiques, notamment les musées, les monuments, la littérature, le cinéma, l’architecture, les médias et la politique. Le séminaire a également accordé une attention particulière aux mythes européens, aux espaces imaginés, aux enchevêtrements transnationaux, aux frontières et à la construction d’«autres qui nous sont extérieurs», en mettant l’accent sur le passé colonial de l’Europe.

L’atelier organisé par la Maison de l’histoire européenne s’est déroulé à la fois sur site et par voie numérique. Le projet visait par ailleurs à créer un réseau de stages et à favoriser la collaboration entre les étudiants dans le cadre de divers projets et publications.

Études de cas

C’est une opportunité unique et extraordinaire que de pouvoir mener ces discussions dans le musée de la capitale européenne... On analyse en profondeur, on travaille avec de véritables documents et on apprend vraiment à appliquer ces concepts théoriques critiques et à les convertir en réflexions directes sur ce qui se passe réellement sur le terrain.

En collaboration avec la Vrije Universiteit Brussel (VUB), la Maison de l’histoire européenne sert de terrain d’apprentissage aux étudiants suivant le cours de didactique muséale. Ceux-ci ont l’occasion de travailler sur des études de cas réelles au sein du musée, de mener des recherches universitaires et des études de terrain, et de présenter leur recherche dans un rapport. Ils sont supervisés par l’université et travaillent avec certains éducateurs du musée.

Événements

«Europe’s Stories»

À la veille du 72e anniversaire de la déclaration Schuman (9 mai 1950), la Maison de l’histoire européenne et le projet «Europe’s Stories» dirigé par le professeur Timothy Garton Ash se sont associés pour étudier la façon dont les jeunes Européens envisagent leur continent. Cet événement de deux jours s’est inscrit dans le cadre de la série d’événements «À travers le regard de» de la Maison de l’histoire européenne.